单项选择题皮亚杰运用钟摆实验证明，形式运算阶段的儿童已经具有（）
A.依赖思维内容的逻辑推理能力
B.假设演绎推理能力
C.形象逻辑推理能力
D.辩证逻辑推理能力
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1.单项选择题少年期的思维发展水平属于（）。
A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
2.单项选择题人的记忆广度达到一生中的顶峰是在（）。
A.幼儿期
B.童年期
C.少年期
D.青年期
3.单项选择题关于青春期生理发育加速的描述，不正确的是（）。
A.身体成长加速
B.生理机能发育加速
C.性的发育和成熟加速
D.青春发育期提前
4.单项选择题青春发育期的主要特点是（）。
A.身心稳定发展
B.心理发展无显著变化
C.身心发展迅速而又不平衡
D.心理迅速发展并直达成熟
5.单项选择题父母对儿童控制的三种阶段模式依次为（）。
A.共同控制、父母控制、儿童控制
B.父母控制、儿童控制、共同控制
C.儿童控制、父母控制、共同控制
D.父母控制、共同控制、儿童控制
6.单项选择题指出下列不是影响儿童选择朋友的因素是（）。
A.人格尊言、相互敬慕
B.兴趣、行为等方面的趋同性
C.工作和社会交往中的协同关系
D.相互接近的接触机会较多
7.单项选择题儿童对友谊认识的发展，按阶段可分为（）。
A.单向帮助关系、双向帮助关系、短期游戏伙伴关系、亲密而又相对持久的共享关系
B.短期游戏伙伴关系、单向帮助关系、双向帮助关系、亲密而又相对持久的共享关系
C.短期游戏伙伴关系、双向帮助关系、单向帮助关系、亲密而又相对持久的共享关系
D.短期游戏伙伴关系、亲密而又相对持久的共享关系、单向帮助关系、双向帮助关系
8.单项选择题指出如下不是受欢迎儿童的特点（）。
A.学习成绩好
B.安静，有顺从性
C.善于交往，易于合作
D.独立活动能力强，有主见
9.单项选择题影响儿童在同伴中是否受欢迎的因素是（）。
A.外表
B.环境因素
C.儿童本人的社会交往能力
D.情绪状态
10.单项选择题以下关于童年期的同伴交往的重要意义的说法，不正确的是（）。
A.同伴交往是童年期集体归宿感的心理需求
B.同伴交往促进儿童学习成绩的提高
C.同伴交往有利于儿童自我概念的发展
D.同伴交往增进良好个性品质和社会责任感
