A.弗洛伊德
B.米德
C.艾里克森
D.霍华德·加德纳
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A.向公安机关或儿童权益保护机构报告
B.立即通知小军的监护人到场
C.辨别小军是否有受到虐待的危险
D.继续按计划进行个案辅导
A.尊重未成年人的人格尊严
B.预防与发展相结合
C.适应未成年人身心发展的特点
D.教育与保护相结合
E.保障未成年人的合法权益
A.完成合理的研究设计
B.进行科学的随机抽样
C.注重变量的操作和测量
D.探讨多个变量之间的关系
E.发现研究问题的变化过程
A.对社会工作组的依赖渐强
B.组员对社会工作者的依赖渐弱
C.小组的关系结构趋于稳定
D.组员挑战社会工作者
E.组员对小组充满了信心和希望
A.专业行为的一般规定
B.保护服务对象的隐私
C.优先维护机构的利益
D.不夸大专业资格的能力
E.避免渎职和失职的行为
A.帮助该家庭分析导致贫困的原因,并提升社会工作者的专业素养
B.协助该家庭形成应对贫困的策略,并掌握好缓解压力的方法
C.配合该家庭采取应对贫困的行动,并协助其认识家庭自身的潜能
D.鼓励该家庭看到行动的成效,并提出社会工作者的后续服务方向E.为该家庭提供一切经济援助
A.经纪人
B.治疗者
C.倡导者
D.教育者
A.小丽的父母因贪图钱财而强迫小丽与小强结婚
B.小丽不顾父母的反对坚持同意与小强结婚
C.小丽因担心小强伤害自己家人而同意与小强结婚
D.小丽被小强威胁而同意与小强结婚
A.发现所研究的受虐妇女群体的特殊
B.推论受虐妇女群体的总体特征
C.验证有关妇女被虐待的理论假设
D.归纳提炼出有关受虐妇女问题的理论
A.直线式组织机构
B.矩阵式组织结构
C.职能式组织结构
D.直线参谋式组织结构
最新试题
下列适合开展儿童小组工作的类型有()。
下面对亲子沟通平行小组的理解,正确的是()。
促进儿童健康成长是儿童社会工作的主要内容之一,那么促进儿童健康成长又包括()内容呢。
李芳是一名十分没有安全感的孩子,社区工作者让他玩一套全家人的玩偶,在游戏过程中,社会工作者应该做的是()。
在义务教育阶段的中小学开展的社会工作主要包括()。
儿童社会工作的理论基础有()。
小明一直是老师眼中的异类。学校打疫苗他从不参加,夏天依旧穿长袖长裤,总是心惊胆寒地坐在教室的角落,从不与同学一起游戏。一次上体育课,在锻炼时,小明的裤子突然破了,老师发现小明的腿上有很多伤疤,检查之后发现,小明全身上下都是烫伤、抽打、脚踢的伤痕,于是,老师开始对小明实施个案工作。在这一工作中,老师应该做的是()。
在与14岁的男孩首次面谈前,社会工作者应着手准备的工作包括()。
以家庭为中心方法的核心是()。
在某城乡接合部工作的社工小李接触到一个11岁的儿童。该儿童告诉小李,他是被“老板”租用后带到本地进行乞讨的,每天必须将讨来的钱如数交给“老板”,如果要不到钱,“老板”就会打他。小李初步确认该儿童情况后,应立即()。