A.儿童的交通事故
B.儿童的疾病
C.儿童的忽视
D.自然灾难
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A.生存
B.教育
C.受保护
D.社会化
A.生存的
B.发展的
C.受保护的
D.社会化的
A.不均衡性
B.个体差异性
C.阶段性
D.分化与互补性
A.辅导小明提高与父亲沟通的技巧,降低被打的风险
B.向小明的同学和邻居了解情况,对虐待事实进行确认
C.与小明沟通,告诉他不要着急,以后会帮他处理这个问题
D.缓解小明的焦虑,并联系儿童保护中心提供庇护
A.差异性
B.发展性
C.自主性
D.稳定性
A.解决儿童成长过程中的问题
B.针对儿童生活的家庭而开展的提升照顾儿童和保护儿童技能的实务方式
C.改善儿童安全环境的一种社会工作专业实务方式
D.在这里的家庭只包括原生家庭
A.直接为准父母提供医疗服务
B.保证医疗服务产生良好效果
C.针对准父母和医务人员或机构开展的督促、监测、倡导、协调、研究等工作
D.针对准母亲开展的健康服务工作
A.促进儿童健康成长
B.补充和改善家庭监护能力
C.救助和保护受伤儿童
D.直接提供疾病治疗
A.风险规避
B.成长辅导
C.长期安置
D.教育救助
A.儿童是一个社会发展进步的基础
B.儿童是每一个家庭的基础
C.儿童是社会的重要组成部分
D.童年是每一个人人生的基础,是人类发展和社会发展的基础
最新试题
亲职教育是促进儿童健康发展一项重要内容,而科学育儿知识又是亲职教育的一项具体内容,那么科学育儿知识主要包括()内容。
城市化进程中,许多农村家庭的父母进城打工,农村中因此多了许多失去父母照顾的"留守儿童"。社会工作者可以为"留守儿童"提供的直接服务包括()。
在义务教育阶段的中小学开展的社会工作主要包括()。
促进儿童健康成长是儿童社会工作的主要内容之一,那么促进儿童健康成长又包括()内容呢。
幼儿早教是促进儿童发展的一项具体内容,那么适用于幼儿早教的方法有()。
以家庭为中心方法的主要实务内容有多项,其中一项是要以家庭为单位,在社区开展家庭监护评估,筛选风险家庭,在此,所要评估的内容不包括以下()。
在与14岁的男孩首次面谈前,社会工作者应着手准备的工作包括()。
对儿童有重要影响的社会因素包括()。
下列各项属于社会工作者在宏观层面的儿童社会工作的有()。
在儿童社会工作的理论中,属于儿童心理学范畴的是()。