单项选择题()对于反应层的评估在()进行调查。

A.培训1个月后
B.培训刚结束
C.培训1-3个月后
D.培训3-6个月


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1.单项选择题()是培训前评估的内容。

A.培训内容的评估
B.培训对象的工作成效及其行为评估
C.培训目标达成情况的评估
D.培训环境的评估

2.单项选择题新教员的课程应着重于()的评估。

A.培训需求
B.课程设计
C.应用效果
D.教学方法、质量等综合能力

3.单项选择题实施培训需求评估,首先要()。

A.重新进行培训需求分析
B.进行工作分析
C.了解受训人员的绩效情况
D.对评估的可行性进行分析

4.单项选择题下列属于培训前评估的作用是()。

A.保证培训活动按照计划进行
B.保证培训效果测定的科学性
C.客观评价培训者工作
D.为管理者决策提供所需信息

5.单项选择题下列属于培训前期评估的是()。

A.委派专人跟班评估
B.培训效果综合评估
C.培训方案设计评估
D.委托主办单位评估

6.单项选择题培训评估的基本原则不包括()。

A.客观性原则
B.灵活性原则
C.综合性原则
D.有效性原则

7.单项选择题继任候选人的筛选关键在于()。

A.人才发展潜力的识别
B.素质模型的建立
C.人才数据库的建立
D.工作绩效的确定

8.单项选择题系统的岗位评估采用一系列科学的方法,其中()是核心、基础。

A.定量评估
B.定性评估
C.综合评估
D.价值评估

10.单项选择题"T"小组又称()。

A.替补训练
B.敏感性训练
C.阅读训练
D.角色扮演

最新试题

关于三种基本竞争战略对培训需求的影响力,下列说法正确的有()。

题型:多项选择题

在制定培训规划时,应进行综合平衡,及平衡()

题型:多项选择题

在制定培训规划时,应在()之间进行综合平衡。(2011年5月二级真题)

题型:多项选择题

[综合分析题]张某是某知名软件公司开发部的高级工程师,自1995年进入公司以来,表现十分出色,每每接到任务时总能在规定时间内按要求完成,并时常受到客户的表扬。在项目进行时还常常主动提出建议,调整计划,缩短开发周期,节约开发成本。但在最近的几个月里情况发生了变化,他不再精神饱满地接受任务了,同时几个他负责的开发项目均未能按客户要求完成,工作绩效明显下降。开发部新任经理方某根据经验判断,导致张某业绩下降的原因是知识结构老化,不再能胜任现在的工作岗位了。他立即向人力资源部提交了《关于部门人员培训需求的申请》,希望人力资源部能尽快安排张某参加相关的业务知识培训,让张某开阔一下思路。人力资源部接到申请后,在当月即安排张某参加了一个为期一周的关于编程方面的培训、研讨会。一周培训结束回到公司后,张某的状况没有出现任何改变。人力资源部主动与张某进行了面对面的沟通,发现了问题的关键。张某工作绩效下降的关键是对新上任的方经理的领导方法不满意,同时认为自己是公司的老员工,不论是工作能力还是技术能力都可以胜任部门经理的工作,但公司却没有给他晋升的机会。其实导致张某工作绩效下降的真正原因,一是与新任经理的关系不太融洽;二是因为自己没有得到晋升的机会,而不是因为知识结构的老化。请回答:(1)这次培训失败的主要原因是什么?(2)你从这个培训无效案例中得到了什么启示?

题型:问答题

编排培训课程的关键点包括()。

题型:多项选择题

现代培训按其性质分为()。

题型:多项选择题

培训后问卷调查的步骤包括()。

题型:多项选择题

试述制定培训预算的程序。

题型:问答题

外部培训具体应包括()。

题型:多项选择题

简述采用访谈法进行培训效果评估的具体步骤。(2009年11月二级真题)

题型:问答题