单项选择题课程设计的主要目标要解决“会”的问题的是()。

A.知识培训
B.技能培训
C.思维培训
D.心理培训


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1.单项选择题培训课程系统中的输入不包括()。

A.学习者的需求分析
B.教员
C.教材
D.培训模式

3.单项选择题()主要是拓宽管理人员或潜在管理人员的知识面

A.职务轮换
B.设立副职
C.临时提升
D.替补训练

4.单项选择题保证培训达到预期设计效果的关键性因素是()

A.可靠性
B.系统性
C.标准化
D.有效性

5.单项选择题开展培训需求度调查的层次不包括()

A.人力资源部管理人员
B.培训管理委员会
C.培训中心
D.职能部门的培训管理人员

6.单项选择题课程培训需求调查的层次不包括()

A.组织调查
B.任务调查
C.个体调查
D.岗位调查

7.单项选择题企业培训外部环境不包括()

A.政治环境
B.制度设计
C.组织环境
D.培训场地

8.单项选择题人力资源部门的培训管理职责不包括()

A.组织管理
B.需求管理
C.监督管理
D.资源管理

9.单项选择题从培训计划角度考察,以下指标()不属于培训评估指标

A.内容效度
B.反应效度
C.学习效度
D.投资回报率

10.单项选择题高层管理人员培训以灌输()为主,运用讨论学习等方法

A.理念能力
B.人际交往能力
C.专业技能
D.学习能力

最新试题

可行的培训目标必须符合的基本条件包括()。

题型:多项选择题

管理人员培训的项目类别中,中层管理者主要培训哪些项目()。

题型:多项选择题

关于三种基本竞争战略对培训需求的影响力,下列说法正确的有()。

题型:多项选择题

[综合分析题]RB制造公司是一家位于华中某省的皮鞋制造公司,拥有近400名工人。大约在一年前,公司因产品有过多的缺陷而失去了两个较大的客户。RB公司领导研究了这个问题之后,一致认为:公司的基本工程技术方面还是很可靠的,问题出在生产线上的工人,质量检查员以及管理部门的疏忽大意、缺乏质量管理意识。于是公司决定通过开设一套质量管理课程来解决这个问题。质量管理课程的授课时间被安排在工作时间之后,每周五晚上7:00-9:00,历时10周,公司不付给来听课的员工额外的薪水,员工可以自愿听课,但是公司的主管表示,如果一名员工积极地参加培训,那么这个事实将被记录到他的个人档案里,以后在涉及加薪或提职时,公司将予以考虑。课程由质量监控部门的李工程师主讲。主要包括各种讲座,有时还会放映有关质量管理的录像片,并进行一些专题讲座,内容包括质量管理的必要性,影响质量的客观条件,质量检验标准,检查的程序和方法,抽样检查以及程序控制等。公司所有对此感兴趣的员工,包括监管人员,都可以去听课。课程刚开始时,听课人数平均60人左右。在课程快要结束时,听课人数已经下降到30人左右。而且,因为课程是安排在周五的晚上,所以听课的人员都显得心不在焉,有一部分离家远的人员课听到一半就提前回家了。在总结这一课程培训的时候,人力资源部经理评论说:"李工程师的课讲得不错,内容充实,知识系统,而且他很幽默,使得培训引人入胜。听课人数的减少并不是他的过错。"请回答下列问题:(1)您认为这次培训在组织和管理上有哪些不合理的地方?(2)如果您是RB公司的人力资源部经理,您会怎样安排这个培训项目?

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为什么在培训过程中的每个阶段都要重视评估问题?

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在制定培训规划时,应进行综合平衡,及平衡()

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培训前效果评估的作用包括()

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培训评估方案的实施包括()。

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培训后问卷调查的步骤包括()。

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替补训练的优缺点包括()。

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