A.成就测验
B.智力测验
C.能力倾向测验
D.投射测验
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
A.完全遵从测验手册对环境的要求
B.安排测验材料
C.记录下任何意外的测验环境因素
D.在解释测验结果时,必须考虑环境因素
A.最高作为测验
B.速度测验
C.典型行为测验
D.智力测验
A.协调
B.朋友
C.帮助者与被帮助者
D.教育者与被教育者
A.难度逐步上升,先易后难
B.将同类型的测题组合在一起
C.答案混合排列
D.注意各种类型测题本身的特点
A.将其操作化
B.宜用问句形式
C.填充形式的空格不宜太多
D.每题应只有一个正确答案
A.直接翻译国外测验的题目
B.已出版的标准测验
C.理论和专家的经验
D.临床观察和记录
A.心理测验的对象
B.心理测验的用途
C.心理测验的动机
D.心理测验的目标
A.显示和预测
B.描述和诊断
C.选拔和预测
D.样本和标记
A.0.50±0.10
B.0.50±0.20
C.0.50±0.30
D.0.50±0.40
A.偏态
B.负偏态
C.峰态
D.常态
最新试题
项目的定性分析包括考虑内容效度、题目编写的()等。
编制操作测验的原则有()。
主测者必须具有实际操作心理测验的专业技能和经验,接受过严格、系统的心理测验专业训练,熟悉有关测验的()等。
心理测验命题在文字方面的主要要求是()。
在编制测验前,首先要明确测量的对象,也就是该测验编成后要用于哪些团体。只有对受测者的()等心中有数,编制测验时,才能有的放矢。
测验用途不同,编制测验时的取材范围以及试题难度等也不尽相同。测验用途一般包括()。
美国心理学家吉赛利(E.E.Ghiselli)提出了如何找出干涉变量的一套方法,它们是()。
主测者的心理测验专业理论知识包括()。
下列公式中,()是计算项目难度的公式。
显示性测验是指测验题目和所要测量的心理特征相似的测验。古德纳夫曾经将其分为()。