多项选择题()相当于84的百分等级。
A.1.00的z分数
B.60的T分数
C.115的韦氏离差智商分数
D.70的T分数
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1.多项选择题标准分常模是将原始分数与平均数的距离以标准差为单位表示出来的量表。因为它的基本单位是标准差,所以叫标准分数。常见的标准分数有()。
A.标准十分数
B.T分数
C.标准九分数
D.离差智商
2.多项选择题一个儿童在年龄量表上所得的分数,就是最能代表他的智力水平的年龄。这种分数叫做()。
A.智力商数
B.智商
C.智力年龄
D.智龄
3.多项选择题葛塞尔发展程序表按月份显示儿童在()等方面的大致发展水平。
A.运动水平
B.适应性
C.语言
D.社会性
4.多项选择题导出分数的特性包括()。
A.与原始分数等值
B.具有意义
C.等单位
D.具有参照点
5.多项选择题按照样本大小和来源,常模可以分为()。
A.全国常模
B.区域常模
C.特殊常模
D.标准分常模
6.多项选择题实际工作中,样本量大小适当须从()等方面考虑。
A.经济
B.实用
C.尽量大
D.减少误差
7.多项选择题20世纪以后,心理测验在()等方面取得了长足的发展。
A.操作测验
B.团体智力测验
C.能力倾向测验
D.人格测验
8.多项选择题美国心理学家卡特尔(J.M.Cattell)对促进心理测验发展做出的巨大贡献是()。
A.使心理测验首次出现于心理学文献中
B.认为心理学应立足于实验和测验
C.为智力测量制定了常模
D.认为心理测验应有普遍的标准
9.多项选择题按测验的要求分类,可将测验分为()。
A.最高行为测验
B.典型行为测验
C.主观测验
D.客观测验
10.多项选择题按测验材料的严谨程度分类,可将测验分为()。
A.文字测验
B.客观测验
C.投射测验
D.非文字测验
最新试题
预测应注意()。
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为了使受测者本人以及与受测者有关的人,如家人、老师、雇主等,能更好地理解分数的意义,在报告分数时,要注意()。
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一般来说,测验的项目分析包括()分析。
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审定试题要注意题目的()。
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计算区分度最常用的方法是相关法。常用的相关法有()。
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美国心理学家吉赛利(E.E.Ghiselli)提出了如何找出干涉变量的一套方法,它们是()。
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对于选拔和预测功用的预测性测验,它的主要任务就是要对所预测的行为活动作具体分析,我们称之为任务分析或工作分析。这种分析的具体步骤包括()。
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编制操作测验的原则有()。
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