丹尼尔认为远程教育需要提供高质量的学生与教材（学习内容）、辅导教师和学习伙伴的3类交互作用。

远程教育中的学生学习支助服务包括远程教育机构和教师为学生提供（）。

穆尔的理论核心概念包括（）。

远程教育的管理体制主要分为两种，它们分别是（）。

罗密佐斯基的双向传播系统模式的贡献在于他们第一次用数学公式和模式来表达传播学理论。

远程教育资源的建设主要包括（）。

在远程教育评价中，问卷调查在一般情况下应采取不记名方式，以提高答卷的真实性、可靠性。

远程教育中自主学习的五个过程中的核心是（）。

在远程教育评价中，对教师进行评价应充分体现教师和学生处于准永久性分离状态时教师对学生的指导作用。

中国现代远程教育技术标准体系中已发布的10项规范，每项规范主要由规范的目的、规范的范围、规范的主要内容等几个方面组成。