A.健康传播传递的是健康信息,健康信息泛指一切有关人的健康知识、概念、技术、技能和行为模式
B.健康传播是以社区人群为中心,力图达到改变个人和群体的知识、态度、行为,使之向有利于健康方向转化的目的
C.健康传播的过程具有单一性
D.健康传播对传播者没有特殊素质要求
E.健康传播不具有明确的目的性
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A.群体传播
B.人际传播
C.组织传播
D.大众传播
E.声像传播
A.最基本的传播形式
B.建立人际关系的基础
C.非组织群体的传播活动
D.以职业性传播机构为传播者
E.组织以外的小群体的传播活动
A.受传者
B.信息
C.传播媒介
D.传播者
E.传播效果
A.传播是一种个人化传递信息的行为
B.传播是个人之间交换、传递新闻、事实、意见的信息过程
C.传播是集体之间交换、传递新闻、事实、意见的信息过程
D.传播是个人与集体之间交换、传递新闻、事实、意见的信息过程
E.传播是个人之间、集体之间以及个人与集体之间交换、传递新闻、事实、意见的信息过程
A.通过学习,获得相关的健康知识和技能
B.形成健康的信念和态度
C.促成健康行为的产生
D.对行为有效性的认识
E.自我效能
A.内部、外部回报
B.对疾病易感性的认识
C.自我效能
D.对疾病严重性的认识
E.对戒除某种行为的难处的认识
A.吸烟
B.恐病
C.药物滥用
D.事故发生后的他救行为
E.情绪过分压抑和自我克制
A.不良生活方式
B.A型行为模式
C.致病性行为模式
D.不良疾病行为
E.C型行为模式
A.平衡膳食
B.离开污染环境
C.戒烟
D.预防接种
E.乘车系安全带
A.日常健康行为
B.预警行为
C.保健行为
D.避开有害环境行为
E.戒除不良嗜好行为
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实施患者健康教育程序的第一个步骤是()。
患者,男,20岁。同宿舍同学感染肺结核使其感到害怕,并在日常生活中保持充足睡眠和适量的体育锻炼。他的这种行为属于()。
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会议开始时,主持者简明扼要地说明会议目的、议题和议程等,使参与会议者把注意力集中到会议的议题来,是善于主持会议中的()。
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