A.你为什么失约
B.你有什么感觉,是沮丧还是生气
C.您只谈学习,可当今的教师水平和学校纪律是什么情况
D.这件事你凭什么那么肯定
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
A.你和你男朋友相处得好吗
B.你现在的心情是不是很沮丧
C.你能谈谈你和你爸爸的关系吗
D.你妈妈是不是不愿意你和你男朋友相处
A.桑德伯格
B.马隆
C.沃德
D.罗杰斯
A.是以治疗为中心的会谈
B.能获得求助者个人的背景资料、咨询目的和对咨询的动机
C.遵循心理治疗的原则
D.经常在罗杰斯"求助者中心论"中使用
A.治疗性谈话
B.咨询性谈话
C.应急性谈话
D.鉴别性谈话
A.当求助者发生意外时,如想自杀或者突受精神创伤的时候,咨询师给予帮助的情况
B.涉及健康人的教育培养问题
C.包括职业选择、家庭关系、恋爱、以及子女教育问题
D.通过交谈和观察确定使用什么测验和鉴别措施
A.鉴别性会谈
B.治疗性会谈
C.咨询性会谈
D.危机性会谈
A.摄入性会谈
B.鉴别性会谈
C.治疗性会谈
D.咨询性会谈
A.性质
B.程度
C.统计
D.原因
A.非评判性的
B.同情性的
C.羡慕性的
D.指导性的
A.安慰比鼓励
B.激励比同情
C.指导比倾听
D.倾听比指导
最新试题
正确使用心理测验的操作步骤是()。
初诊接待时,不正确的询问方式是()。
造成心理紊乱的原因形形色色,但按性质可分为()。
心理过程的内在协调一致是区分()。
严重心理问题的特点有()。
在摄入性谈话中,确定谈话的内容和范围时,不正确的做法是()。
桑德伯格制定的病史采集法包括的内容有()。
当我们赋予某种资料以具体意义时,一般采用的三种方法或三个思路是()。
心理诊断这一概念就内涵方面都是以()来获取临床资料,并通过对资料的分析对当事人的心理状态和个性特征作出判断。
在将各种资料进行纵向和横向比较时,概括出牵动各种因素的关键点,其内涵包括()。