A.4年
B.3年
C.2年
D.1年
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A.最大子女
B.最小子女
C.中间子女
D.第三子女
A.在子女还小的时候,必须由父母、长辈协助其学习
B.为人子女者长大以后,子女就成为主要受教对象
C.在亲子关系多元化的现代社会是一门需要刻意学习的知能
D.最好从青少年时期就开始学
A.可以经过双方协调,提供没有监护权的一方弹性的探视子女
B.让没有监护权的一方任意带子女回家
C.没有监护权的一方只能在固定的时间探视
D.尽量避免让没有监护权的一方探视子女
A.家中有新生儿──未满3岁
B.最大子女满3岁──未满6岁
C.最大子女满6岁──未满12岁
D.最大子女满12岁──未满20岁
A.单亲家庭比率提升
B.有偶人口离婚率提升
C.受虐儿比率逐年提升
D.18岁以下离家出走人口率逐年下降
A.继亲家庭
B.单亲家庭
C.双薪家庭
D.祖孙家庭
A.促进两性工作平等
B.落实两性共同经营家庭
C.保障儿童与青少年的照顾服务
D.达成工作与家庭的平衡
A.婚姻关系的再调适
B.增加对小区及休闲等活动的参与
C.调整及适应父母与成年子女的代间关系
D.适应老化
A.祖孙家庭
B.单亲家庭
C.单人家庭
D.同居家庭
A.怀孕
B.结婚
C.离婚
D.家庭财务危机
最新试题
培养学前儿童的创造力,促进学前儿童创造力发展,父母应该()。
家庭环境对人身心发展的影响作用是相当广泛的,但归纳起来,主要体现在两个方面,一是个性的形成,二是()。
中国的封建统治者,为了达到治国的目的,首先是强调()把它作为治国的重要前提条件。
家庭教育是为了满足教育者个人的愿望和利益,主要是取决于教育者个人的意志。所以说,家庭教育是一种()教育。
我国古代很早就有克绍其裘的说法。许多的家业家传家学都是通过家庭教育一代一代地传下来的。比如,孔子家族的(),司马迁、班固家族的史学,曹操、王羲之、苏洵等家族的文学艺术。
骑士教育的实施划分为三个阶段,从出生到七八岁以前为第一阶段,第二阶段为(),十四五至二十一岁为骑士教育的最后阶段。
家庭是以婚姻为基础、以孩子为纽带而形成的社会生活的基本单元,是社会最大的细胞。
家庭教育是公共教育。
家庭教育是在特定的环境里,由特定的教育者对有特定关系的受教育者,通过的一种()教育,它是教育的一种特殊形式。
由于父母和子女之间的天然感情是无可比拟的所以,在家庭教育过程中,()发挥着非常重要的作用。