奖惩管理技术训练可以从（）方面进行。

多项选择题奖惩管理技术训练可以从（）方面进行。

A.口头表扬与批评训练
B.有形奖惩技术训练
C.态度奖惩技术训练
D.学习成绩计分奖惩技术训练
E.活动奖惩技术训练

1.多项选择题手势言语技术操作规程要领包含（）。

A.自然大方
B.手位恰切
C.有表情达意的功能
D.与其他教学操作技术相配合
E.充分个性化

2.多项选择题课堂教学听辨技术的评价内容包括（）

A.听辨注意
B.听辨记忆
C.听辨理解
D.自我监听
E.听辨思维

3.判断题启发式教学艺术的最精彩处就是使学生产生兴趣。

4.判断题教师在课堂上除了自己要说要听，有时还要监听自己的声音，这种自我监督在口头教学言语中是相对最困难的。

5.判断题促进学生发展是教师教学行为最基本的价值。

6.判断题喜剧指在“倒错和自相矛盾、背理等形式中表现非本质”，从而使人感到“可笑”的现象。

7.判断题根据情感停顿和逻辑停顿的需要，对语法停顿进行增删取舍，是停顿训练的重点之一。

8.判断题课堂教学技术课是关于课堂教学基本操作行为训练的课程。

9.判断题教师不仅要按照自己的预备教案进行教学活动，同时也要根据学生的反应及时调整自己的教学言语，做到师生双向交流、双向反馈、双向调节。

10.判断题在见习与练习相结合这一课堂教学技术方法中，要以见习为重点。