启发式教学艺术的最精彩处就是使学生产生兴趣。

判断题启发式教学艺术的最精彩处就是使学生产生兴趣。

1.判断题教师在课堂上除了自己要说要听，有时还要监听自己的声音，这种自我监督在口头教学言语中是相对最困难的。

2.判断题促进学生发展是教师教学行为最基本的价值。

3.判断题喜剧指在“倒错和自相矛盾、背理等形式中表现非本质”，从而使人感到“可笑”的现象。

4.判断题根据情感停顿和逻辑停顿的需要，对语法停顿进行增删取舍，是停顿训练的重点之一。

5.判断题课堂教学技术课是关于课堂教学基本操作行为训练的课程。

6.判断题教师不仅要按照自己的预备教案进行教学活动，同时也要根据学生的反应及时调整自己的教学言语，做到师生双向交流、双向反馈、双向调节。

7.判断题在见习与练习相结合这一课堂教学技术方法中，要以见习为重点。

8.判断题一切教育教学理论、思想、观念及规划、设想都要靠教学实施来实现。

9.判断题课堂教学技术是教学理论课和教学实践课之间的中介课程，是教学实习的前期准备课程。

10.多项选择题教学课堂导入艺术通常有（）。

A.事例导入
B.问题导入
C.妙语导入
D.审题导入
E.自荐导入