单项选择题良好师生关系的特征不包括（）。
A、合作
B、和谐
C、和平
D、互动
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1.单项选择题斯金纳的强化理论应用于教学被称作（）。
A、程序教学
B、迁移教学
C、启发式教学
D、愉快教学
2.单项选择题“北方人豪爽”，“南方人灵秀”，体现了社会知觉中的（）。
A、首因效应
B、晕轮效应
C、刻板印象
D、近因效应
3.单项选择题注重研究人的无意识层面的心理活动的是（）学派。
A、行为主义
B、认知
C、人本主义
D、精神分析
4.单项选择题据研究，红色使人兴奋，蓝色使人镇静，绿色使人和缓，黄色表示甜，绿色表示酸，茶色表示苦，这种现象是（）。
A、适应
B、对比
C、知觉的作用
D、联觉
5.单项选择题为观察是最基本的学习过程的心理学家是（）。
A、斯金纳
B、班杜拉
C、布鲁纳
D、奥苏伯尔
6.单项选择题成年期以后（）开始衰退。
A、液态智力
B、晶态智力
C、语言智力
D、空间智力
7.单项选择题“人心不同，各如其面”是指人的个性具有（）。
A、社会性
B、可变性
C、稳定性
D、个别性
8.单项选择题小学生从“习作例文”到“命题作文”是想象（）发展的表现。
A、有意性
B、现实性
C、创造性
D、概括性
9.单项选择题在小学儿童的感觉中，（）占有及其重要的地位。
A、视觉
B、听觉
C、肤觉
D、运动觉
10.单项选择题小学儿童运用学过的原理解答教师布置的作业或解决生活中某一个问题的思维过程是（）。
A、分析
B、抽象
C、概括
D、具体化
