A.提供信息,提高认识
B.提高认识,激发动机
C.支持鼓励,加以强化,环境支持
D.提供方法,鼓励尝试,环境支持
E.继续支持,不断强化,预防复发
你可能感兴趣的试题
A.日常危害健康行为、致病性行为模式、预警行为、高危险行为
B.致病性行为模式、高危险行为、预警行为、不良疾病行为
C.日常危害健康行为、致病性行为模式、不良疾病行为、预警行为
D.日常危害健康行为、致病性行为模式、高危险行为、不良疾病行为
E.日常危害健康行为、致病性行为模式、不良疾病行为、避免有害环境行为
A.健康教育目标是行为改变
B.信念是行为改变的动力
C.正确态度的建立有可能改变危害健康的行为
D.知识的增加总是伴随行为的改变
E.知识是改变健康相关行为的基础
A.生物因素
B.治疗不当
C.不良行为与不科学的生活方式
D.卫生服务不好
E.医疗技术落后
A.重点考虑倾向因素
B.重点考虑促成因素
C.重点考虑强化因素
D.重点考虑加强因素
E.其他因素
A.战争
B.营养不良
C.免疫接种覆盖率下降
D.不良行为和不科学的生活方式
E.其他因素
A.受三类因素(倾向因素、促成因素、强化因素)共同作用的
B.互相独立、互不相干
C.互相矛盾的
D.互相制约的
E.主要由倾向因素决定
A.合理营养
B.积极锻炼
C.不酗酒与不滥用药物
D.过量饮酒
E.A、B和C
A.知识、态度、价值观
B.知识、行为意向成分、态度、价值观
C.知识、信念、态度、价值观
D.知识、信念、情感、态度、价值观
E.知识、信念、认同感、态度、价值观
A.对问题尚无了解,毫无思想准备
B.形成态度,作出承诺
C.意识到问题,引起关注但犹豫不决
D.已经采取新的行为
E.已经巩固新行为
A.危害性
B.易感性
C.效益
D.障碍
E.自我效能
最新试题
如果在青少年的控烟计划中提出"通过健康促进活动的实施,创建无烟学校,造就不吸烟的新一代",该目标属于()。
在控制烟草使用的健康促进规划中,如果在公共场所建立无烟区属于()。
需要适宜的教育性材料,用以辅助他们与服务对象间交流,帮助他们能够与目标人群更好交流的人群是()。
在一项控制吸烟干预研究中,对观看录像的参与人数的评估属于()。
“重点放在静脉吸毒和卖淫嫖娼等具有高风险行为的人群”属于艾滋病健康教育的()。
如果该健康教育项目实施1年后,要求有60%的青少年学会如何拒绝第一支烟的技巧,这是计划的()。
利用各种媒介向大众宣传性病的传播途径和有效预防措施是()。
对传播活动的最终检验者,他们在接受讯息和其他干预活动后,主动改变态度和行为,提高保健意识,采取健康行为的人群是()。
下列属于艾滋病高危人群的是()。
下列不属于吸烟健康干预促成因素的是()。