A.10-20
B.20-30
C.30-50
D.人数不限
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A.镜中的我
B.魅力四射
C.酸酸甜甜就是我
D.一起跳舞吧
A.拯救阳光城
B.古老的密码
C.韦恩图游戏
D.大汉堡与小薯条
A.哑剧串串烧
B.邻居一堆堆
C.“哈姆雷特”表
D.镂空的书
A.成熟与错
B.性格成熟
C.是错发展
D.个性成熟
A.在这一个阶段,教师应该着重让学生认识到不同人之间存在差异,让学生学会如何主动积极地认识他人
B.教师应让学生熟悉简单的人际交往规则
C.教师在应该让学生懂得,要在人际交往过程中兼顾到对方的情绪和态度,在与人和睦相处中增进人际关系
D.这一阶段教师不用对学生做过多的引导,可以让学生自觉的学习人际交往策略。
A.青春期生理因素
B.成人感的出现
C.缺乏情绪管理与社交技巧
D.父母的不理解
A.信息交流
B.想象力
C.注意力
D.观察力
A.寻求娱乐
B.追求胜利
C.实现自我成长
D.丰富学生的课外生活
A.拯救阳光城
B.古老的密码
C.韦恩图游戏
D.大汉堡与小薯条
A.低
B.高
C.中学
D.任意
最新试题
电信号沿着神经元轴突传导到突触的过程被叫做动作电位。( )
物体的运动特性直接作用于人脑,为人们所认识,就是()。
实验具有一项特性,可以允许我们得出因果关系的结论,这项特性称为()
有许多作用于人的感觉器官的事物或刺激,人们并没有意识到。例如,人们看不见波长超过一定范围的光,也听不见频率低于特定范围的声音,这说明()
谁提出了强化的概念()。
大脑皮层的布洛卡区属于()
心理学研究中常用来测量变异性的统计量是()。
研究者实施一项问卷调查研究,关于性别对全球变暖的态度。这项研究中的变量是()
似动其实只是一种知觉现象,对象并没有真动。
物体的惯常用途妨碍人们探索其新的用途所说明影响的因素是()