单项选择题男女生理结构上的差异是()。

A.可以改变的
B.后天形成的
C.与生俱来的
D.彻底的
E.自我选择的


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1.单项选择题预防性青少年服务除了包括改善青少年家庭、学校和社区生活环境外,还包括()。

A.为被忽略或被虐待的青少年提供保护服务
B.提供国内外时事信息的服务
C.设计并举办各种活动,使青少年学习并建立正确的人生目标、做事负责任的态度、领导及创造能力
D.倡导有效的青少年服务和发展政策
E.提供就业信息及就业辅导服务

2.单项选择题以下对于继父母家庭的描述。不正确的是()。

A.由于生父母一方死亡,另一方再自行结婚而形成的家庭
B.由于生父母离婚后再自行结婚而形成的家庭
C.学生主要表现为学习适应困难、情绪障碍、人际关系紧张和品德不良等方面
D.产生一些行为问题,如过激的行为、语言障碍、低自尊、分裂的行为、封闭自己
E.继父母家庭的孩子由于可能被忽视或被虐待,再加上家庭的变迁,因此可能会有一些社会或心理方面的问题

3.单项选择题社会救助的目标是应付灾害和贫困,满足的是社会成员()的生活需求。

A.一般层次
B.中等层次
C.最低限度
D.中等限度
E.较高层次

5.单项选择题社区工作方法运用于安置社会工作中的目的是()。

A.评估安置对象的具体实际需求
B.实现安置渠道多元化
C.帮助安置对象舒缓压力
D.评估安置对象的压力
E.为安置对象建立非正式社会支持网

6.单项选择题下列不属于志愿工作对安置对象的意义的是()。

A.获得劳动报酬
B.充分发挥安置对象才干
C.展示安置对象风采
D.在劳动中获得成就感
E.在社会上树立自强不息形象

7.单项选择题儿童社会工作的服务对象是儿童,但其意义却在于()。

A.社会
B.社区
C.学校
D.家庭
E.家长

8.单项选择题在对孤儿、弃儿的救助中,孤儿、弃儿或因故父母无法照顾的儿童是()的服务对象。

A.家庭领养
B.家庭寄养
C.C收养服务
D.儿童福利院安置
E.日间照顾中心

9.单项选择题家庭层面社会工作方法的介人不包括()。

A.对整体家庭的预估
B.只对家庭内的青少年进行预估
C.评估
D.家庭层面介入
E.对各家庭成员的需要预估

10.多项选择题进行接案面谈后,社会工作记录有很多不同的形式,其中记叙性记录是比较常用的。记叙性记录的内容大致包括()。

A.面谈目的
B.面谈过程
C.对面谈的总体评估
D.对以后面谈的建议
E.服务对象对社会工作者的期望

最新试题

某老旧社区正在推进楼房加装电梯项目,社会工作服务机构与社区居委会一起初步报定了两套方案。社会工作者小吴组织居民代表,运用“可行性方案模型”来筛选理想方案,其筛选标准有()。

题型:多项选择题

在青少年艺术治疗小组中,社会工作者小徐和组员一起用手工材料制作了名为“我的力量来源”的作品,但在分享环节,组员因为不知道如何进行分享而陷入沉默,下列小徐的回应中,能够体现出示范引导技巧的是()。

题型:单项选择题

12岁的小唐家境优越,父亲工作繁忙经常出差,母亲自己开店,闲时爱出去打牌,对小唐缺少关心,小唐常常骂人,欺负同学,在学校没有朋友,班主任特地转介给社会工作者老刘,老刘虽然不认同小唐的个人行为及其父母的教育方式,但仍然耐心地与他们进行沟通,建立信任关系,倾听他们的诉说,制订符合其需求的服务方案,上述老刘的做法,体现的社会工作价值观实践原则有()。

题型:多项选择题

关于定性研究资料收集特点的说法,正确的是()。

题型:单项选择题

问卷是社会工作研究常用的工具,其内容设计和问卷结构都有科学要求,关于问卷设计的说法,正确的是()。

题型:单项选择题

在“为爱出发”亲子小组中,社会工作者小曹邀请组员分享亲子互动故事以识别并探讨家庭沟通模式。当小曹邀请小姜发言时,小姜还没开口,她妈就抢先说:“她一直就是这个样子,不爱搭理人,问她也没用。”小姜对此欲言又止。面对这一情境,小曹最适当的回应是()。

题型:单项选择题

根据《老年人权益保障法》,赡养人委托他人耕种老年人承包田地,收益应当归()。

题型:单项选择题

社会工作者老刘正在主持社区居民议事会,就社区空地改造为小花园的计划证求居民意见,有居民认为建小花园可能会“中看不中用”。此时。老刘采取“进一步说明"的技巧主持会议,其最适宜的表述是()。

题型:单项选择题

某社会工作服务机构应接到邀请开展困境儿童服务项目,社会工作者小李及其项目团队在设计好服务方案后,走访了辖区学校,社会卫生服务中心,未成年人保护工作站等多个组织,了解他们为困境儿童提供服务的现状,从管理社区资源角度来看,小李及其项目团队所开展的工作属于()。

题型:单项选择题

某老旧小区因停车难问题屡屡被居民投诉,社会工作者为此召开居民议事会,下列社会工作者的提问中,属于界定问题的是()。

题型:单项选择题