A.减轻疼痛
B.增强肌力
C.增加稳定与平衡
D.增加主动与被动关节活动度
E.增加主动肌和拮抗肌之间的协调
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A.治疗前后洗澡
B.治疗前后不宜洗澡
C.主要应用治疗师的手,无须特殊工具
D.给予诱发带压迫刺激,诱发全身反射性运动
E.进食后1小时内不宜治疗,治疗后注意补充水分
A.在运动学习的早期,保持不分散注意力
B.运动再学习不是为了增加肌力,而是增加运动的控制能力
C.运动再学习不是为了增加运动的控制能力,而是增加肌力
D.在患者病情稳定后立即开始,避免给肌肉有学习错误活动的机会
E.运动再学习要学习的不是某种运动模式,而是有现实意义的日常工作能力
A.髋膝伸展,躯干直立
B.双肩水平位,头中立位
C.双足分开5~10cm,双下肢垂直
D.双肩正对双髋,双髋于双踝前方
E.仰卧位,患者患腿置于床边,患足踩地
A.躯干旋转
B.髋和膝屈曲
C.外展下面的臂
D.颈的旋转和屈曲
E.肩关节屈曲和肩带前伸
A.仰卧位,让患者用手触摸自己的前额、枕头
B.取坐位,伸手向前、向上指物体并逐渐增大范围
C.治疗师帮助患者将手平置于墙上,施以水平压力,防止手从墙上滑落
D.取坐位,治疗师帮助患者将手平放于训练床上以承受上部身体的重量
E.前臂中立位,患者练习拿起物体、伸腕、再放下、屈腕、再放下物体
A.物理治疗
B.训练的转移
C.作业的练习
D.练习丧失的运动成分
E.分析缺失的基本成分和异常表现
A.25~40s内有效
B.30~45s内有效
C.35~50s内有效
D.40~55s内有效
E.45~60s内有效
A.主动肌无力
B.锻炼的肌肉开始疲劳
C.被动关节活动度下降
D.主动关节活动度下降
E.运动方向改变能力降低
A.动作协调性差
B.运动方向不正确
C.关节主动活动差
D.关节被动活动差
E.离心动作控制不良
A.主动控制动作
B.增加肌肉力量
C.增加主动活动范围
D.增加被动活动范围
E.获得离心动作控制
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PNF操作技术中,"特点为抵抗阻力做交替等长收缩,不产生运动"属于()
上肢远端关键点是()
运动再学习口面部功能训练中,"治疗师用手帮助患者闭颌,牙轻轻合上,再对称张开嘴,再合上"属于()
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属于髋关节关节松动手法的是()。
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在Rood技术的皮肤、本体感受器刺激中,"针刺、捏挤、拍打产生疼痛感"属于()
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