A.时间感
B.代币法
C.猜测游戏
D.删除作业
E.数目顺序
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A.利用商标区分衣服的前后
B.找相同颜色的扣子和扣眼匹配
C.用不同颜色做标记区分衣服的上下、左右
D.系扣有困难可采用由上而下的方法，先系最上一个，逐渐向下对
E.系扣有困难可采用由下而上的方法，先系最后一个，逐渐向上对
A.视扫描训练
B.躯体失认训练方法
C.偏身失认训练方法
D.忽略侧肢体的感觉输入训练
E.口头回忆法：亦有人称关键词法
A.物品失认训练方法
B.听觉失认的训练方法
C.形态辨认障碍训练方法
D.空间关系辨认障碍训练方法
E.地形方位辨认困难训练方法
A.歌咏比赛
B.集邮
C.黏土塑形
D.旅游
E.珠算
A.旋拧螺钉
B.黏土塑形
C.肌力训练
D.园艺
E.操作计算机
A.捏黏土或橡皮泥
B.珠算
C.拉锯
D.医疗体操
E.踏功率自行车
A.功率自行车
B.保龄球
C.雕塑
D.木刻
E.捏橡皮泥
A.增强上肢和手的肌力
B.加大肩肘伸屈活动范围
C.改善手眼协调性
D.增强体力
E.增强桡尺偏活动范围
A.拉锯
B.保龄球
C.砂磨
D.刨木
E.推重物
A.文娱活动
B.游戏活动
C.财务管理活动
D.体育活动
E.创造性休闲活动
最新试题
失认症的训练中，"用门铃附加闪灯代偿"属于（）
作业治疗评定中，"觉醒水平、概念、解决问题、安全保护"属于（）
失认症的训练中，"通过梳头来辨认梳子"属于（）
改善心理状态的作业训练中，"绘画、泥塑等能完成作品的活动"属于何种作业训练（）
记忆训练方法中，"患者把要记住的信息与已知事情联系记忆"属于（）
失认症的训练中，"‘请把门后的笤帚拿来’，‘请站在桌子与床之间’"属于（）
记忆力训练方法（）
作业治疗评定中，"肌力、原始反射、正常软组织结构"属于（）
记忆调练方法中，"患者对要记住的信息进行详细分析，找出能与已知信息联系的各种细节"属于（）
作业治疗评定中，"Barthel指数和FIM"属于（）