A.无转变打算阶段
B.打算转变阶段
C.转变准备阶段
D.转变行为阶段
E.行为维持阶段
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A.饮食结构不合理
B.环境污染
C.吸烟、酗酒
D.精神紧张
E.缺乏运动
A.注重知识灌输
B.注重环境改善
C.注重教育效果评价
D.不仅注重知识改变而且注重行为改变
E.注重计划教育
A.文明病
B.心身疾病
C.富裕病
D.社会病
E.综合征
A.必然关系
B.因果关系
C.趋势关系
D.依存关系
E.递进关系
A.选择理论
B.知、信、行理论
C.因果理论
D."力场"理论
E.行为干预理论
A.环境因素
B.个人因素
C.相邻因素
D.认知因素
E.社会态度
A.是实现初级卫生保健的先导
B.是卫生保健事业发展的必然趋势
C.是一项低投入、高产出、高效益的保健措施
D.是提高自我保健知识的重要途径
E.是人口老龄化
A.幸福感
B.应激症状
C.日常生活
D.社会关系
E.社会交往以及社会关系对其本身的支持程度
A.社会功能
B.应激症状
C.日常生活
D.社会支持
E.行为失调
A.社会功能
B.日常生活
C.行为失调
D.心理应激
E.躯体健康、心理健康和社会功能健康
最新试题
某地区志愿者组织为艾滋病孤儿建立爱心学校,为他们提供教育和生活赞助,并定期为他们进行体格检查,这些做法体现了我国艾滋病预防控制策略的()
对有一定工作阅历的健康教育者的培训最好采用()
农村社区健康教育的主要形式之一是()
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某农村社区居民,最近一段时间以来,面色苍白、自觉头晕、乏力,以年轻妇女症状最明显,其次为老年人,经有关部门血液测定及营养调查结果,认为导致上述表现的原因是缺铁性贫血。此时,健康教育工作者,首先应该做的工作是()
一吸烟48岁男性,近日得知一名吸烟朋友患肺癌后,有些害怕,想戒烟,但又心存侥幸,觉得不会那么巧吧,吸烟的人有的是,怎么就自己会得肺癌?同时也担心戒烟会导致发胖,对戒烟缺乏信心。针对这种情况,健康教育工作者运用的行为干预理论是()
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