适用于学校健康教育评价指标的是（）

单项选择题适用于学校健康教育评价指标的是（）

A.学生卫生知识的及格率
B.学生人均病假日数
C.学校教室照度的卫生标准
D.学校家长对学校的满意度
E.学生的心理健康指导

1.单项选择题安全套使用率的提高，性伴侣的减少，属于预防、控制艾滋病的效果评价指标中的（）

A.教育目标
B.行为目标
C.健康目标
D.计划目标
E.态度目标

2.单项选择题关于艾滋病知识的增加、态度的转变以及技能的提高等，属于预防、控制艾滋病的效果评价指标中的（）

A.教育目标
B.行为目标
C.健康目标
D.计划目标
E.态度目标

3.单项选择题HIV感染率的下降，属于预防、控制艾滋病效果评价指标中的（）

A.教育目标
B.行为目标
C.健康目标
D.计划目标
E.态度目标

4.单项选择题某社区实施一项高血压综合防治项目，在项目"执行计划一年后，项目地区70%高血压患者家庭学会自测血压"，属于健康教育计划的（）

A.总体目标
B.教育目标
C.健康目标
D.行为目标
E.过程目标

5.单项选择题某农村社区居民，最近一段时间以来，面色苍白、自觉头晕、乏力，以年轻妇女症状最明显，其次为老年人，经有关部门血液测定及营养调查结果，认为导致上述表现的原因是缺铁性贫血。此时，健康教育工作者，首先应该做的工作是（）

A.宣传缺铁对健康的影响
B.推荐富含铁的食物
C.进行饮食行为诊断
D.向年轻妇女分发补血药
E.联系生产补血药厂家，争取优惠价格

6.单项选择题一吸烟48岁男性，近日得知一名吸烟朋友患肺癌后，有些害怕，想戒烟，但又心存侥幸，觉得不会那么巧吧，吸烟的人有的是，怎么就自己会得肺癌？同时也担心戒烟会导致发胖，对戒烟缺乏信心。针对这种情况，健康教育工作者运用的行为干预理论是（）

A.知-信-行理论模式
B.价值期望理论模式
C.强化理论模式
D.健康信念模式
E.行为转变阶段理论模式

7.单项选择题为了减少高血压对社区一般人群和高危人群健康的影响，某社区计划开展一项高血压的健康教育活动，下列不适于本次活动的教育内容是（）

A.遵医服药
B.膳食限盐
C.控制体重
D.应激处理训练
E.定期测量血压

8.单项选择题某地区志愿者组织为艾滋病孤儿建立爱心学校，为他们提供教育和生活赞助，并定期为他们进行体格检查，这些做法体现了我国艾滋病预防控制策略的（）

A.治"本"措施
B.治"标"措施
C."标""本"兼治措施
D.消除社会歧视措施
E.社会动员措施

9.单项选择题评价的实质是（）

A.监督
B.比较
C.监测
D.平衡
E.总结

10.单项选择题对有一定工作阅历的健康教育者的培训最好采用（）

A.专题讲座法
B.参与式教学法
C.课堂教学法
D.示教法
E.价值澄清法