（）不属于社园共育活动“请进来”的形式。

不属于教师冲突主要成因的是（）的差异。

（）教育理论认为应给幼儿提供的环境是能够为幼儿面对未来世界所提供的方法和手段的“有准备的环境”。

不属于幼儿园突发事件的构成要素的是（）

幼儿常见的安全问题中，通常发生率最高的是（）

室内室外的自由游戏和自主活动时间每天不少于（）小时。

（）教育理论认为教育的目标就是要为幼儿创造一个和谐的环境，使每一个幼儿、教师都感到自在、愉悦和生活幸福。

（）强调教学的目标是教师要促进学生进行有意义的学习。

教师要提前打好水，一般水温约摄氏（）度左右，可直接饮用。

（）是从对幼儿、教师等方面因素是否积极调动及达到的实际效果等方面进行评价。