A.医务人员满足自我心理需求的手段
B.医务人员行为的监视器和调节器
C.维护医德原则的重要保障
D.维护医德规范的重要保障
E.使医德原则、规范转化为医德行为的中介和桥梁

A.病人评价和家属评价
B.院长评价和同事评价
C.社会评价和自我评价
D.外在评价和自我评价
E.社会评价和内在评价

A.学习医德理论知识
B.在医疗卫生保健实践中修养
C.有的放矢
D.持之以恒
E.追求慎独

A.卫生部长提出的要求
B.医院院长提出的要求
C.病人提出的要求
D.新闻媒体提出的要求
E.医德原则、规范提出的要求

A.使医务人员养成良好的医德品质和人格，使医疗卫生单位形成良好形象，在医疗竞争中立于不败之地
B.使医务人员养成良好的医德品质和人格，使医疗卫生单位形成良好的医德医风，从而促进社会精神文明
C.使医务人员和医疗卫生单位树立良好的形象，从而促进社会精神文明
D.使医务人员和医疗卫生单位树立良好的形象，在医疗竞争中立于不败之地
E.使医务人员养成良好的医德品质和人格，使医疗卫生单位形成良好的医德医风，在医疗竞争中立于不败之地

A.集体性
B.组织性
C.实践性
D.强制性
E.机动性

A.医疗行为是否有利于病人疾病的缓解
B.医疗行为是否有利于病人的健康与长寿
C.医疗行为是否有利于人类生存环境的保护和改善
D.医疗行为是否有利于医学科学的发展和社会的进步
E.医疗行为是否有利于医院的经济创收和发展

A.积极与消极、目的与方法的结合
B.动机与效果、目的与手段的结合
C.有效与合理、形式与方法的统一
D.动机与效果、方法与形式的统一
E.目的与手段、效果与方法的结合

A.人们依据法律条文对医疗群体和个人的行为所做的行事判断
B.人们依据工作要求对医疗群体和个人的活动所做的褒贬评价
C.人们依据道德标准和原则对医疗群体和个人的行为所做的道德价值的判断
D.人们依据工作态度对医生的行为所做的褒贬判断
E.人们依据规范条文对医院的活动所做的行为判定

A.社会舆论
B.内心信念
C.法律条文
D.传统习惯
E.自我评价