A.大众传播
B.组织传播
C.自我传播
D.人际传播
E.社会传播
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
A.选择理论
B.知信行理论
C.因果理论
D.“力扬”理论
E.行为干预理论
A.能够有效诊断心理健康状况
B.测量结果提示可能性,不能简单下结论
C.是一项技术性高、责任性强的工作
D.常用的测验量表为SCL-90
E.能够直接测查被测者的心理特质
A.社会功能
B.日常生活
C.行为失调
D.心理应激
E.躯体健康、心理健康和社会功能健康
A.测器的稳定性和可靠性
B.测器的有效性
C.测器的准则
D.研究目的的准确度
E.以上都是
A.测器的稳定性
B.测器的可靠性
C.测器的准则
D.研究目的的准确度
E.以上都是
A.健康教育策略
B.社会策略
C.组织策略
D.环境策略
E.团体策略
A.倾向因素
B.前置因素
C.促成因素
D.实现因素
E.强化因素
A.脱敏法
B.示范法
C.厌恶法
D.强化法
E.消除法
A.行为反复
B.行为确立
C.行为改变
D.行为矫正
E.健康行为
A.知信行模式
B.理论健康模式
C.健康信念模式
D.健康行为模式
E.健康态度模式
最新试题
在老年社区保健中卫生服务的照顾范围应该是()。
健康教育按业务技术或责任可分为()。
健康教育的内容包括()。
为降低5岁以下儿童死亡率而进行的健康教育项目的一级目标人群是()。
教育策略的制定要紧紧围绕目标人群的特征及预期达到的目标,理想的教育策略应该包括哪几方面()。
多数老年人认为合理膳食、适度运动很有必要,但不知道如何合理膳食、运动没有场所,则应重点考虑()。
计划评价的作用可概括为()。
适用于启发式教育方法的人群是()。
健康教育的特点有()。
行为干预的手段包括()。