A.学科顺序
B.课程设置
C.课时分配
D.学年编排、学周安排
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A.把课程重点放在当代社会问题的研究上
B.教育应以儿童的经验为起点
C.课程的组织要考虑儿童的心理秩序
D.课程的内容首先要考虑国家和民族的利益
A.必修课程
B.显性课程
C.选修课程
D.隐性课程
E.校本课程
A.国家课程
B.综合课程
C.地方课程
D.学校课程
A.目标评价模式
B.目的游离评价模式
C.CIPP评价模式
D.结果评价模式
A.课的类型
B.课的形式
C.课的模式
D.课的结构
A.培养目标—教育目的—教学目标—课程目标
B.培养目标—教育目的—课程目标—教学目标
C.教育目的—培养目标—教学目标—课程目标
D.教育目的—培养目标—课程目标—教学目标
A.课程的制定者
B.课程的任务
C.课程的功能
D.课程的组织核心
A.学科课程
B.活动课程
C.显性课程
D.隐性课程
A.国家课程
B.地方课程
C.校本课程
D.隐性课程
A.学科课程
B.活动课程
C.综合课程
D.核心课程
最新试题
“闻道有先后,术业有专攻”体现的师生观是()。
一般认为,教师、学生、教学内容和()是构成教学过程的基本要素。
学习过程就是一种认知过程,包括()等,这种认知过程在教学中就以听课、阅读、复习等方式表现出来。
学校下列做法中,有助于提升教师职业道德素养的有()
关于课程标准在教学设计中的作用,下列选项中不正确的是()。
如果教学任务是以培养学生的自学能力为主,那么教师可采用自学辅导法、读书指导法这两种教学方法。
我国南方某校教师在向学生讲“下雪”这一事件时,采用了观看录像并向空中抛撒大量碎片以引导学生体会下雪场景。这位教师的教学体现了()原则。
“教师的人格力量和人格魅力是教育成功的重要条件。”这说明教师要注重提高自身的()。
学生听到上课铃声后马上回到教室坐好,准备上课。这属于()。
林某是×县×镇人,今年6周岁,因身体发育迟缓延缓入学,林杨父母提出延缓一年入学的申请,有权批准该申请的机构是()。