多项选择题问题解决是指个人应用一系列的认知操作,从问题的起始状态到达目标状态的过程,有()等几个基本特点。
A.目的性
B.未知性
C.认知性
D.序列性
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1.多项选择题弗洛伊德认为,个性是一个整体,由彼此相关的()构成。
A.本我
B.自我
C.超我
D.忘我
2.单项选择题示范方式有三种:相向示范、围观示范、顺向示范,幼儿动作技能的学习采用()方式较好。
A.相向示范
B.围观示范
C.顺向示范
D.三种结合
3.单项选择题西方流行的游戏治疗就是()学派的游戏理论的应用,用于矫治儿童在精神上与行为中的问题。
A.复演说
B.同化说
C.元交际
D.精神分析
4.多项选择题幼儿教育心理学对幼儿教育实践具有()的作用。
A.描述
B.解释
C.预测
D.控制
最新试题
埃里克森认为,3-6岁儿童社会性发展过程中的危机在于主动对内疚的冲突。
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幼儿教育心理学作为教育心理学的一个分支,其涉及的基本体系、基本原理、基本内容与教育心理学是一致的,只是两者产生的时间和成熟程度不同。
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女孩言语能力强于男孩,男孩在视觉空间能力和逻辑推理能力上优于女孩。
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儿童前语言沟通能力的发展包含()技能的发展。
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属于认知方式的个体差异的是()。
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幼儿教学的目标,更多是发展幼儿,而不是塑造幼儿。
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儿童阅读能力可分为()
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幼儿的课程应该以真实的生活为基础。
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自尊具有保护自我人格完整和尊严的()功能。
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模仿是在实现沟通意图的过程中,个体观察到另一个人的动作时自愿以对方为榜样所产生的行为。要表现在对()的模仿。
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