A.传播者
B.受传者
C.信息与讯息
D.传播媒介
E.传播效果

A.社会性
B.普遍性
C.工具性
D.互动性
E.共享性

A.社区领导层
B.社区社会力量
C.临时暂住人员
D.相关专业人员
E.社区家庭和个人

A.被认为是健康促进的核心策略
B.促使社会各阶层广泛的主动参与
C.与健康教育／健康促进的宗旨相吻合
D.贯穿于社区健康教育活动的全过程
E.通过它可以建立起强有力的健康教育执行和技术管理体系

A.每年5月20日
B.每年10月8日
C.每年11月8日
D.每年12月20日
E.每年12月28日

A.无戒烟愿望者
B.烟瘾不大者
C.准备戒烟者
D.防止戒断后再吸烟者
E.对戒烟犹豫不决者

A.讲授法
B.谈话法
C.讨论法
D.同伴教育法
E.演示与练习法

A.出生～1岁半
B.1岁半～3岁
C.3～6岁
D.青春期
E.12岁~成年

A.倡导
B.赋权
C.协调
D.改善
E.控制

A.健康教育与健康促进是包容与被包容的关系
B.健康教育的教育活动是有组织、有系统和有评价的活动
C.健康教育着重于健康知识的传播，一般不重视人们行为的改变
D.健康促进是指一切能促使行为和生活方式朝着有益于健康方向改变的教育与支持环境的综合体
E.健康促进要以健康教育为先导，否则就缺乏基础，而健康教育如不向健康促进发展，其作用就会受到极大限制