A.个人访谈法
B.双人访谈法
C.深入访谈法
D.面对面访谈法
E.直接访谈法
你可能感兴趣的试题
A.调查法
B.观察法
C.访谈法
D.座谈法
E.现场调查法
A.专题小组讨论
B.小组讨论
C.群体小组讨论
D.专题讨论
E.专题目标人群讨论
A.分层抽样
B.系统抽样
C.整群抽样
D.概率抽样
E.非概率抽样
A.整群抽样
B.分层抽样
C.系统抽样
D.随机抽样
E.概率抽样
A.系统抽样
B.分层抽样
C.单纯随机抽样
D.概率抽样
E.非概率抽样
A.结果评价
B.过程评价
C.效果评价
D.形成评价
E.终结评价
A.过程评价
B.形成评价
C.效果评价
D.早期评价
E.结果评价
A.过程评价
B.形成评价
C.效果评价
D.总结评价
E.结果评价
A.热量控制
B.体力劳动
C.多吃蔬菜
D.少吃多餐
E.心理指导
A.缓慢
B.平缓
C.中速
D.慢跑
E.走步
最新试题
可以给行为改变提供条件,并促进行为改变得以坚持的因素是()
关于健康教育的目标,下列叙述错误的是()
高血压病患者关注电视节目中降压药的广告,属于受者对信息的选择性()
评价的焦点在于活动对目标人群知识、态度、行为的直接影响是()
通过培训所期望达到的结果或成果是()
社会营销活动的基础思想是()
行为矫正过程的核心是选择矫正技术针对()
关于健康教育与健康促进关系的正确表述是()
在规划与设计每项培训活动前,由培训组织部门、组织者采用各种技术方法,对各相关组织及成员新定目标等进行分析,确定是否需要培训等一种活动过程是()
某地区做社区健康教育工作时发现当地存在比较严重的地方氟中毒问题,由此调查社区水源,这是属于PRECEDE模式中的()