多项选择题为了提高审美能力,我们需要()
A.努力学习美学知识
B.深入了解审美对象
C.积极参加审美实践
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1.多项选择题对一个青年学生来说,要获得有意义、有价值的美感,塑造美的人生,必须树立正确的审美观。我们提倡导()的正确审美观。
A.以真为美
B.以善为美
C.以纯朴为美
2.单项选择题()是社会生活的核心。没有人的实践活动,整个社会大厦就会坍塌,也就根本谈不上有什么社会美。所以,人物美在社会美中居于核心位置。
A.动物
B.工具
C.人
3.单项选择题艺术是通过具体而生动的感性形象,反映()现象及其本质,表达作者的思想感情及审美评价的一种社会意识形态。
A.理想生活
B.社会生活
C.幻想生活
4.单项选择题艺术的真实源于()的真实,但又高于它的真实。
A.生活
B.幻想
C.梦想
5.单项选择题美的形式是指美的事物的具体的(),如一定的形体、状态、色彩、声音等。
A.生活形态
B.心理状态
C.物质形式
6.单项选择题美的内容是指美的事物所蕴含的(),体现了人的智慧、力量、思想、情感、理想、愿望等。
A.生产内容
B.社会内容
C.劳动内容
7.单项选择题功能美和外观美的(),是劳动产品美的最高境界。
A.完美统一
B.不协调
C.差异化
8.单项选择题审美主体与审美对象是()的关系,没有审美主体就没有审美对象,反之亦然。
A.相邻
B.相等
C.相对
9.单项选择题审美就是人通过审美感官对审美对象的感知、领悟和欣赏,是人与审美对象之间的相互吸引、相互作用、相互影响的一种特殊的()活动。
A.心理
B.身体
C.生理
10.单项选择题精卫填海的故事表现了古代劳动人民探索自然、征服自然、改造自然的强烈愿望和百折不屈,()的精神。
A.随遇而安
B.永不放弃
C.顺其自然
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审美主体是指具有()的人。
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美育的学习方法有()
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