多项选择题教学测量与评价的类型有)
A．形成性和总结性评价
B．常模参照与标准参照评价
C．配置性和诊断性评价
D．正式和非正式评价
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
1.单项选择题系统地收集有关学生学习行为的资料．参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程称为()
A．教学测验
B．教学评价
C．教学测量
D．教学鉴定
2.单项选择题测验项目对所测量属性或晶质的区分程度或鉴别能力叫()
A．信度
B．效度
C．区分度
D．难度
3.单项选择题一般人们认为标准化考试与学校课程之间关系()
A．比较密切
B．缺乏学业效度
C．很不协调
D．基本协调
4.单项选择题采用性格量表对学生进行测量，他们在一个月后的结果与六个月前和三个月前的得分大致相等．这表明测验的()较高。
A．效度
B．信度
C．区分度
D．相关度
最新试题
针对学困生的诊断性评价多半是在（）实施。
题型：单项选择题
问题解决题
题型：名词解释
（）的次数比较频繁。
题型：单项选择题
学生的学习表现是教学评价的核心内容，其内容除学生的学习效果和参与程度外还包括（）
题型：单项选择题
语文老师在学生作文上写的评语属于哪种评价类型？（）
题型：单项选择题
目的是了解学生学习之前的基础的评价是（）
题型：单项选择题
教学反思是教师专业成长的重要途径，以下不是教学反思的是（）
题型：单项选择题
新的学期开始了，陈老师为了测验班内学生现在的知识水平，组织了一次摸底测验，这种测验属于（）
题型：单项选择题
说明标准化成就测验的含义与优越性。
题型：问答题
教学评价应着眼于学生的进步与发展，这符合（）
题型：单项选择题