判断题从青少年心理发展的阶段特征来看,成人感的产生是在青年期阶段,辩证思维的出现是在少年期阶段。
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7.多项选择题根据控制、成熟的要求、儿童与父母的交往、父母的教养水平等四个指标,将父母的教养行为分为()
A.专制型
B.民主型
C.说服型
D.放纵型
8.多项选择题自我意识的成分包括()
A.自我认识
B.自我体验
C.自我监控
D.自我感觉
9.多项选择题关于学生心理发展的认识.正确的是()
A.心理发展具有阶段性
B.心理发展主要体现在人格发展
C.要根据学生的心理发展进行因材施教
D.最近发展区说明了发展的可能性
10.多项选择题对于认知的认识。正确的是()
A.认知方式没有好坏之分。但影响学生的学习方式
B.智力影响学习的速度、数量和质量
C.智力测量可以测量学生的聪明程度
D.认知差异主要体现在智力上
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人格是指决定个体的外显行为和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区别的()。
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所谓心理发展是搞个体从出生,(),衰老直至死亡的整个生命进程中所发证的一系列()。
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自我意识是个体对自己以及自己与周围事物的关系的意识,其心理成分包括:认识成分、()成分和意志成分。
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论述学生的性格差异及其教育含义。
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形式运算阶段的儿童不仅具备了()的可逆思维,而且具备了()的可逆思维。
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感知运动阶段的儿童的认知发展主要是()和()的分化。
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具体运算阶段的标志是儿童已经获得了()进行的。
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人格发展阶段理论认为,与主动感相对应的是()。
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()是人与人相互区别的主要方面,是人格的核心。
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青少年心理发展的阶段特征有哪些?
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