教学方法

接受包括的水平有（）。

简述教学策略的类型。

学生通过自身的学习活动而发现有关概念或抽象原理的一种教学策略是（）。

指导教学

合作学习在设计与实施上必须具备的五个特征。

论述布卢姆对教学目标的分类。

结合教学实际，论述教师指导学生完成课堂作业时应注意的事项。

布卢姆等人在其教育目标分类系统中，将教学目标分为三大领域，即认知、（）和动作技能。

论述在教学中教师要依次完成的九大教学事项。