单项选择题按照思级结果的新颖性,可以把思维分成
A、发散思维和聚敛思维
B、直觉思维和分析思维
C、受制思维和创造思维
D、动作思维和形象思维
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1.单项选择题以下又可以称为实践思维是
A、动作思维
B、形象思维
C、语词逻辑思维
D、抽象思维
2.单项选择题根据是否需要意志努力,可以把记忆分成()
A、感觉记忆、短时记忆和长时记忆
B、有意记忆和无意记忆
C、机械记忆和逻辑记忆
D、外显记忆和内隐记忆
3.单项选择题以动作、技巧为内容的记忆是
A、形象记忆
B、情绪记忆
C、运动记忆
D、语词逻辑记忆
4.单项选择题人根据任务把注意从一个对象转移到另一个对象上、称为
A、注意广度
B、注意稳定性
C、注意的分配
D、注意的转移
5.单项选择题对一定对象的指向和集中是
A、感觉
B、注意
C、记忆
D、思维
6.单项选择题当物体移到100米远处,视网膜上的像相应缩小到距我们1米远时大小的1/100,但是我们知道该物体的大小没有太大变化,称为
A、大小恒常
B、形状恒常
C、颜色恒常
D、亮度恒常
7.单项选择题主要收集声音和身体平衡位置信号的感觉器官是()。
A.眼睛
B.耳朵
C.鼻子
D.舌
8.单项选择题根据信息加工的观点,感觉属于
A、信息的输入和登录
B、信息的识别
C、信息的选择
D、信息的储存和提取
9.问答题简述学生的认知方式差异。
10.问答题简述自我意识的含义及其发展过程。
最新试题
形式运算阶段的儿童的思维是以()形式进行的。
题型:填空题
影响心理发展的两个主要因素是()和()。
题型:填空题
()是人与人相互区别的主要方面,是人格的核心。
题型:填空题
皮亚杰认为,()是具体运算阶段儿童具备的能力。
题型:填空题
所谓心理发展是搞个体从出生,(),衰老直至死亡的整个生命进程中所发证的一系列()。
题型:填空题
具体运算阶段的标志是儿童已经获得了()进行的。
题型:填空题
学生的认知差异主要包括认知方式差异和()。
题型:填空题
研究表明,学生心理发展有四个基本特征,即()与阶段性、()与顺序性、不平衡性、差异性。
题型:填空题
青少年心理发展的阶段特征有哪些?
题型:问答题
心理自我开始形成和发展的时期为()。
题型:填空题