A.人群健康状况的评估
B.日常生活活动能力的评估
C.资源利用的效益评价
D.临床疗法及干预措施的比较
E.治疗方法的选择与抉择
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
A.1、2、3、4级
B.1、2、3、4、5、6、7分
C.0、5、10分
D.A.B.C.D.E.F、G级
E.0、5、10、15分
A.穿衣
B.进食
C.大小便控制
D.步行
E.书写
A.可用于住院和在社区中生活的患者
B.对老年患者尤为合适
C.RDRS最高分值为54分
D.最低分值为0分
E.分值越低表示残疾程度越重
A.评定前应与患者交谈,以取得患者的理解与合作
B.评定前还必须对患者的基本情况有所了解
C.应考虑到患者生活的社会环境、反应性、依赖性
D.重复进行评定时可在不同条件或环境下进行
E.在分析评定结果时应考虑有关的影响因素
A.打电话
B.使用交流板
C.书写
D.化妆
E.识别环境标志
A.自理活动
B.活动与运动
C.括约肌控制
D.交流
E.肢体畸形
A.126分表示完全独立
B.18分表示完全依赖
C.108~125分表示独立
D.90~107分表示极轻度依赖
E.72~89分表示轻度依赖
A.理解复杂和抽象的信息
B.基本生理需要的理解
C.生活实际需要的理解
D.复杂抽象的观念的表达
E.基本生理需要的表达
A.用于确定患者功能丧失的严重程度、康复医学的成果
B.评定康复部门或机构的效率与成果
C.可以作为多学科、多机构之间研讨残疾问题的共同语言,促进小组成员间的交流
D.用于残疾预后的估计
E.医疗保险机构可依此确定支付或拒付
A.轮椅上运动和转移
B.室内或室外行走
C.床上运动
D.以慢速跑45米
E.公共或私人交通工具的使用