A.全面性
B.合理性
C.阶段性
D.可操作性
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
A.文化基础
B.自主发展
C.社会实践
D.社会参与
A.关爱学生
B.教书育人
C.为人师表
D.甘为人梯
A.师德为先
B.学生为本
C.能力为重
D.终身学习
A.树立以人为本、德育为先的理念,将小学生的知识学习、能力发展与品德养成相结合,重视小学生全面发展
B.尊重教育规律和小学生发展规律,为每一个小学生提供合适的教育
C.引导小学生体验学习的乐趣,保护小学生的求知和探究精神
D.引导小学生学会学习,养成良好学习习惯
A.小学班数不超过24个
B.完全中学初中班数一般不超过30个
C.九年一贯制学校班数一般不超过36个
D.独立初中班数不超过30个
A.富有爱心、责任心、细心和耐心
B.乐观向上、热情开朗、有亲和力
C.善于自我调控情绪,保持平和心态
D.勤于学习,不断进取
E.衣着整洁,语言规范健康,举止文明礼貌
A.学习态度
B.课堂学习情况
C.作业完成情况
D.学习能力提高情况
E.纪律情况
A.学习态度
B.学习方法
C.学习体验
D.学习效果
E.学习目标
A.灵活性
B.口头性
C.活动性
D.实践性
E.探究性
A.目标
B.方式
C.策略
D.方法
E.手段
最新试题
()年级不举行任何形式的统一考试。
教师是学校各项管理制度的具体(),教师的工作情况直接影响到学校工作目标的实现。
中国学生核心素养中的科学精神包括()等基本要点。
教案一般应列出(),及其重点和难点,教学方法和学习方式,教学步骤,练习与作业,板书设计等。
小学教师专业标准专业知识包括()
创建全国文明城市要求校园周边200米内无()
科学立法、严格执法、公正司法、全民守法深入推进()建设相互促进,中国特色社会主义法治体系日益完善,社会法治观念明显增强。
2018年教育工作的总体要求是()
通化县创建文明城市关于职业道德的主要规范包括爱岗敬业、诚实守信、()
教育质量提升年五项工程是()