在煮粥、煮豆时加入碱，大部分维生素B1会被破坏。（）

判断题在煮粥、煮豆时加入碱，大部分维生素B1会被破坏。（）

参考答案：对

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1.判断题服用鱼肝油或维生素A制剂时，要严格控制量，过量易发生中毒。（）

参考答案：对

2.判断题幼儿的肝脏比成年人解毒能力强。

参考答案：错

3.判断题人的脊柱有五个生理弯曲。

参考答案：错

4.判断题生长是量的增长，发育是质的变化。

参考答案：对

5.判断题儿童时期生长激素分泌过少，可发生呆小症。（）

参考答案：错

6.单项选择题人体血细胞中有运输氧的功能的细胞是（）。

A.血小板
B.白细胞
C.红细胞
D.淋巴细胞

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7.问答题中班实习老师小张首次带半日活动，她作了如下精心准备：8：45~9：20上语言活动，9：30~10：05上数学活动。小张为了引起小朋友的重视，决定把活动重点、难点放在活动的前5分钟。为了提高小朋友的兴趣，准备了相关的游戏及形象生动的教具。试从儿童大脑皮质功能特点角度分析下列问题。小张老师的哪些做法值得肯定，为什么？

参考答案：小张老师值得肯定的地方在于；利用游戏及形象生动的教具组织教学活动，有利于大脑皮质形成优势兴奋中心，提高学习效率。

8.问答题中班实习老师小张首次带半日活动，她作了如下精心准备：8：45~9：20上语言活动，9：30~10：05上数学活动。小张为了引起小朋友的重视，决定把活动重点、难点放在活动的前5分钟。为了提高小朋友的兴趣，准备了相关的游戏及形象生动的教具。试从儿童大脑皮质功能特点角度分析下列问题。活动的重点、难点处理有无不当？

参考答案：活动的重点、难点不应该放在活动一开始，违反了大脑皮质始动调节规律。

9.问答题中班实习老师小张首次带半日活动，她作了如下精心准备：8：45~9：20上语言活动，9：30~10：05上数学活动。小张为了引起小朋友的重视，决定把活动重点、难点放在活动的前5分钟。为了提高小朋友的兴趣，准备了相关的游戏及形象生动的教具。试从儿童大脑皮质功能特点角度分析下列问题。这两次活动的内容安排是否得当？

参考答案：这两次活动的内容安排不恰当。两个相邻活动的性质均为动脑活动，不符合大脑皮质镶嵌式活动原理。

10.问答题中班实习老师小张首次带半日活动，她作了如下精心准备：8：45~9：20上语言活动，9：30~10：05上数学活动。小张为了引起小朋友的重视，决定把活动重点、难点放在活动的前5分钟。为了提高小朋友的兴趣，准备了相关的游戏及形象生动的教具。试从儿童大脑皮质功能特点角度分析下列问题。这两次活动的时间安排是否合理？

参考答案：这两次活动的时间安排不合理。因为大脑长时间处于兴奋状态，会产生保护性抑制，中班每次活动的时间应该为25~30分钟。