判断题在现代意义的学校教育制度中才有德育、智育、体育等的分野。
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1.判断题影响品德发展的前提条件是环境因素。
2.判断题品德是人的自然属性。
3.判断题道德认识是品德的根本属性。
5.判断题我国出现“德育”一词是在明末清初。
7.判断题外在的德育目的强调德性修养本身。
8.判断题教育中语言的本质与核心是道德语言。
9.判断题德育目的具有预见性、超越性、确定性。
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德育目的具有预见性、超越性、确定性。
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