作为小组中的特殊组员，“导师”往往是两类人：一是对自己很有信心或太有信心；二...

判断题作为小组中的特殊组员，“导师”往往是两类人：一是对自己很有信心或太有信心；二是很自卑或很没有安全感。

1.判断题次团体会降低与其他组员的互动，有时还会导致竞争与对立，因此，小组中不应产生次团体。

2.判断题小组工作者在小组初期的目标是建立小组中的认同感和彼此的信任关系。

3.判断题事实上，一个小组要能够生存，就应该尽量保证同质性。

4.判断题次团体的形成会破坏整个小组的沟通，社会工作者应该阻止次团体的形成。

5.判断题勒温系统地研究了三种领导风格，结果证明专权式领导更有效率。

6.判断题埃利斯和费希尔认为，小组动力的影响因素包括输入变项、整合变项和输出变项。

7.判断题在系统功能理论者眼中，整个社会就是一个系统，社会系统可以具有从微观到宏观的各个不同的水平层次。

8.多项选择题小组转换期组员的特点包括（）

A.焦虑与挣扎
B.抗拒与防卫
C.冲突与挑战工作者
D.争夺权力与控制权
E.彷徨与敌意

9.多项选择题小组工作的沟通模式包括（）

A.链式沟通网络
B.轮式沟通网络
C.“Y”式沟通网络
D.环形沟通网络
E.全通道沟通网络

10.多项选择题从静态方面分析，小组动力的主要来源包括（）

A.机构方面的影响
B.小组的特性
C.小组领导者的影响
D.小组的沟通
E.小组成员的特性