什么是数学基本能力，名词解释定义是？

名词解释数学基本能力

1.单项选择题在如何划分年龄阶段的问题上，以生理发展作为划分标准的代表人物是（）。

A.施太伦
B.埃里克森
C.佛洛依德
D.厄尔康宁

2.单项选择题反复玩弄手指，摇头，走路时喜欢反复数栏杆、触摸路旁的灯柱、踩路沿走等。属于的心理问题是（）。

A.儿童多动综合征
B.学习困难综合征
C.儿童厌学症
D.儿童强迫行为

3.单项选择题一位同学智力年龄为12，实际年龄为10，这位同学属于（）。

A.智力超常儿童
B.正常儿童
C.弱智儿童
D.品德良好儿童

4.单项选择题儿童课堂上的分心现象属于（）。

A.外抑制
B.保护抑制
C.消退抑制
D.分化

5.单项选择题《人是教育的对象》一书作者被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。这本著作被认为“奠定了俄国教育科学的科学研究基础”。作者是（）。

A.乌申斯基
B.赞可夫
C.维果斯基
D.卡普杰列夫

6.单项选择题小学儿童思维发展的特点是（）。

A.直觉动作思维
B.具体形象思维
C.抽象逻辑思维
D.具体形象思维向抽象逻辑思维过渡

7.单项选择题德国心理学家艾宾浩斯研究发现，遗忘在学习之后立即开始，特点是（）。

A.先快后慢
B.先慢后快
C.匀速遗忘
D.视内容而定

8.单项选择题“人之初，性本善”这样的性善论属于（）儿童发展观。

A.遗传决定论
B.环境决定论
C.辐合论
D.儿童中心主义

9.单项选择题学生学业成绩的检查与评定的意义有（）。

A.诊断作用
B.强化作用
C.调节作用
D.以上都是

10.单项选择题以系统的科学知识、技能武装学生，发展学生智力的教育是（）。

A.德育
B.智育
C.体育
D.美育