单项选择题把表示编码对象属性的文字、数字等作为编码的形式是()。

A.十进制码
B.顺序码
C.区间码
D.表意码


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2.单项选择题()是采用地址码和时间、频率共同区分信道的方式。

A.频分多址
B.时分多址
C.码分多址
D.空分多址

4.单项选择题信息资源的形成阶段,其活动特点以信息的“产生、记录、传播、采集、存储、加工、处理”为过程,目的在于()。

A.获取可利用的信息形式
B.提高信息的质量
C.形成可供利用的信息资源
D.形成安全可靠的信息存储机制

5.单项选择题(),抽样后的样值序列可以不失真地还原成原来的模拟信号,这就是抽样定理,也称为奈奎斯特定理。

A.抽样频率最低要等于被抽样信号最高频率的1倍以上
B.抽样频率最低要等于被抽样信号最高频率的2倍以上
C.抽样频率最低要等于被抽样信号最高频率的4倍以上
D.抽样频率与被抽样信号最高频率没有关系

7.单项选择题按传输介质划分,通信系统可以分为()。

A.模拟通信系统与数字通信系统
B.串行通信系统与模拟通信系统
C.有线通信系统与无线通信系统
D.数据通信系统与图像通信系统

9.多项选择题以下是关于信息分类的描述,正确的是()。

A.按表现形式分为数字信息、图像信息和声音信息等。
B.按应用领域分为科技信息、经济信息、管理信息等。
C.按加工的深度分为一次信息、二次信息和三次信息。
D.按照管理层次分为战略信息、管理控制信息和作业信息。

10.多项选择题把信息技术作为教师教学辅助工具和作为学生学习的认知工具的部分数字化学习模式有哪些?()

A.“情境-探究”模式
B.“资源利用-主题探索-合作学习”模式
C.“小组合作-远程协商”模式
D.“专题探索-网站开发”模式