在游戏中，幼儿总是在自己的（）和（）的基础上，自己来（）和决定做什么游戏、怎...

填空题在游戏中，幼儿总是在自己的（）和（）的基础上，自己来（）和决定做什么游戏、怎样做游戏以及和谁一起游戏。

1.填空题幼儿通过不同区域兴奋的（）来解除疲劳，对幼儿来说游离于活动的（）意味着必须付出更大的努力。

2.填空题游戏规则是游戏者在游戏中的行为（），和被（）或被（）的各种行为的规定。

3.填空题补缺游戏是将一些图形的某些部分隐去，要求幼儿根据平时的（）经验，利用（）想象把图形残缺部分补全。

4.填空题注意力游戏的任务主要是通过游戏训练幼儿注意的（），扩大其注意的范围，发展有意注意，提高注意的（）和转移的能力。

5.填空题数图形游戏主要训练幼儿对（）图形的认知和反应能力，游戏的关键是掌握（）的观察方法，做到既不漏数，又不重复计算。

6.填空题分辨声音特征的游戏主要是训练幼儿分辨各种（），区别声音的性质以及从物体的（）特征来（）物体的能力。

7.填空题在幼儿园组织智力游戏可采用（）游戏、分组游戏和（）游戏相结合的方法。

8.填空题智力游戏由（）、构思、（）和结果四个部分组成。

9.填空题接力法包括（）式接力、（）式接力、（）式接力。

10.填空题角色衍生法之根据游戏动作和（）方式特点，选择相关或相似的事物作为游戏（），从而衍生出某种游戏情节的方法。