下列哪些属于教学设计的层次？（）

经过长期的实验研究和理论探索，奥苏贝尔发现在认知结构中的三个变量对学习的发生保持具有影响，三个变量也称三方面的特性，这三方面的特性包括（）

在当今的网络社会中，发生变化的学习领域包括（）

教学设计是以（）为基础，将教学要有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。

洋葱模型最外层──教学偏好中Dunn提出的理论里，主要影响学习的刺激因素包括（）

在对教师能力结构模型中，关于学科教学能力的内容以下说法正确的是（）

在翻转课堂教学模式下的教学设计中，将资源分为（）

信息技术环境下的教学模式中的教学资源基于项目的教学资源、基于案例的教学资源、（）。

分析学习者的心理特征因素，可以从学习者的（）等方面入手。

原有观念与新观念之间的总括关系是指当前所学的内容（新观念）具有较广泛的（），因而能把一系列原有观念总括在其中。