A.广度
B.干扰
C.内容
D.深度
E.内容混淆
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A.需要
B.性格
C.人格倾向性
D.人格
E.动机
A.意志过程
B.情感过程
C.认知过程
D.心理活动
E.心理过程
A.运动知觉
B.联觉
C.距离知觉
D.视知觉
E.大小知觉
A.选择性注意
B.持续性注意
C.分配性注意
D.调节性注意
E.指向性注意
A.采取决定阶段
B.思考修改阶段
C.执行决定阶段
D.目标修改阶段
E.A和C
A.知觉的选择性
B.知觉的整体性
C.知觉的理解性
D.知觉的恒常性
E.知觉的关联性
A.感觉补偿
B.感觉的相互作用
C.联觉现象
D.感觉适应
E.深部感觉
A.心理活动
B.感觉
C.知觉
D.记忆
E.认知过程
A.活泼好动、反应迅速、行动敏捷、兴趣广泛、喜交际、缺乏耐力和毅力
B.刚强。直率、热情、易感情用事、喜冒险、易冲动
C.冷静、踏实、善于忍耐、稳定、情感不外露
D.想象丰富、情感体验深刻、善于觉察细节、遇事缺乏果断
A.自我实现
B.自我和谐
C.积极关注
D.自我意识
E.自我调整
最新试题
由于儿童独立性较弱,诊疗过程中造成的与父母的分离,会引起患儿极大的情绪反应,可出现哭闹、不安、拒食、冷漠等现象。体现了儿童患者的()心理活动特点。
慢性病患者的心理特点描述错误的是()
患者角色异常,体现的是()
患者患病后需要了解自身的患病情况以及疾病对自己的影响,以及治疗方案和疗效等。还需要了解医疗管理规定、治疗进程以及医务人员等方面的信息。体现的是()
病人安于病人角色现状,忽略其他的社会角色的行为称为()。
个人在能力与特长方面如果比较突出、与众不同,其本身就有一种吸引力,使他人对其产生钦佩并欣赏其才能,愿意与他接近。体现了人际吸引的()
医患沟通应遵循的原则中,正确的是()
患者病情被证实后,意识到生命岌岌可危,经常出现悲愤、烦躁、无故的暴怒、发脾气,甚至敌视周围的人,训斥医务人员,不配合治疗等。符合临终患者的哪一期心理反应?()
临终患者的心理反应过程不包括()
个体在韦氏智力测验IQ得分为(),被认为可能存在轻度智力低下。