A.显性课程
B.活动课程
C.广域课程
D.隐性课程
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A.道德知识
B.道德情感
C.道德意志
D.道德行为
A.学习社会生活所需要的知识
B.发展学生的智力
C.进行道德教育
D.学习知识和进行德育
A.教学
B.学制
C.上课
D.课程
A.谈话法
B.复习课
C.单一课
D.综合课
A.内容正确
B.方法恰当
C.目的明确
D.情感深厚
A.学生思想
B.学生品德
C.学生现有知识水平
D.学生身体素质
A.当前形势的需要
B.德育的任务
C.青少年学生思想实际
D.学生年龄特征
A、局部反映整体的思维方式
B、整体和局部的关连
C、整体之中的每个部分之间是息息相关的
D、整体和局部互不相连
A、肝属木
B、心属火
C、脾属土
D、肺属金、肾属水
A、就是把天地万物归纳成木、火、土、金、水五大类
B、认为这五大类物质之间有一种相生相克的关系
C、它们之间就是“比相生、间相克”的关系
D、五行之间互不相干
最新试题
下列选项中,属于班级组织管理主要内容的有()。
现代社会教育全民化主要体现在教育机会均等和教育自由化等方面。
当社会发展处于较为落后状态时,经济发展所需要的人以脑力劳动为主,因此社会关注人口质量。
下列选项中,属于教育惩戒的范围的有()。
情节轻微的可以实施的惩戒有()。
有关学科德育渗透的途径,说法正确的是()。
一个先天失明的人难以成为画家,生来就聋的人难以成为歌唱家。这说明遗传可以决定人的发展。
“矮子里面挑高个”“水涨船高”“山中无老虎,猴子称大王”等谚语体现的是绝对评价。
关于作业的布置与批改,教师应该要做到()。
德育过程的基本规律,说法正确的是()