A、“自变量”数值是在一定范围变化的
B、“自变量”的变化速度可以调整
C、“自变量”下方带有按钮控制条,其中“=”按钮表示“暂停”变化
D、当“自变量”下方带有按钮控制条时,无法“去掉”
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
A、形成性评价是教学活动告一段落时用于了解教学效果而进行的评价
B、教学评价具有导向作用、鉴定作用、监督作用、调节作用、诊断作用、激励作用
C、定量评价是对评价材料作“质”的分析
D、新课程评价理念的根本出发点是促进教师的专业成长
A、认真确定被试,被试要十分熟悉有关情况,要具有代表性。
B、是设计的题目不要太多,要富有意义,表述要简单、明确、通俗。
C、答案必须是具体的,最好使用判断、选择、填空等形式。
D、最好使用记名答卷,以消除被试的疑虑
A、将网址记录到自己的记事本上。
B、将网页另存到一个特定的文件夹。
C、将网页中的内容全部复制到word文档中。
D、将网址添加到收藏夹中。
A、网络教室有利于学生开展自主探究性学习;
B、教师在网络教室上课管理难度会增加;
C、自主探究性学习必须在网络教室里进行;
D、网络教室能给学生带来更多的学习资源。
A、激励性教学策略体系
B、自主性教学策略体系
C、探究性教学策略体系
D、高效性教学策略体系
A、视觉
B、触觉
C、嗅觉
D、味觉
A、强调以教师为中心,各种教学因素为教师的教学过程服。
B、以问题为核心驱动学习,问题可以是项目、案例或实际生活中的矛盾
C、学习问题必须在真实的情景中展开,必须是一项真实的任务;
D、强调非量化的整体评价,反对过分细化的标准参照评价;
A、录音环境要安静,避免录制过多的噪音
B、录音时,距离话筒不能太远,否则可能录制的声音音量太小
C、录音时,尽可能的贴近话筒获得更好的音质,以能清晰听到呼吸声为最佳
D、在录制开始后,应先录制一段空白,用于降噪时的噪音采样
A、教师口头叙述问题,学生读完后,教师说出答案
B、教师提出问题时不加板书,而将答案板书于黑板上
C、教师将问题板书于黑板上,答案由教师口头说明
D、教师将问题以幻灯片形式显示,单击鼠标时显示答案
A、锻炼了学生的查询和处理信息的能力、阅读写作能力;
B、培养学生掌握信息时代的学习方式
C、培养学生解决实际问题的能力
D、培养学生具有终身学习的态度和能力