幼儿是幼儿园游戏活动的（）。

教师对幼儿游戏的现场指导首先基于自己的主观判断。

幼儿音乐游戏的教育作用包括促进幼儿积极（）的发展。

中班幼儿表演游戏的（）性差，需要教师一定的提示才能坚持游戏主题。

幼儿游戏与成人游戏的区别在于：游戏在各自生活中的（）不同。

体育游戏有利于激发幼儿的创造力和（）。

教师为幼儿游戏做的准备工作是幼儿开展游戏的（）。

游戏教育应该突出的是（）。

体育游戏有助于培养幼儿良好的意志品质与（）精神。

组织大班幼儿表演游戏时，幼儿能（）完成角色分配任务。