A、自主性不高
B、工作挑战比较大
C、需要不断学习，压力大
D、可能不稳定
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A、领导
B、多样性
C、独立性
D、社会声望
A、休闲性
B、独立性
C、领导性
D、多样性
A、帮助他人
B、安逸性
C、规律性
D、稳定性
A、内心的职业价值观与所选职业是否一致
B、我的专业与所选职业是否匹配
C、父母是否同意我的选择
D、职业的经济收入是否可观
A、你觉得什么样的职业是有意义的？
B、你希望通过职业实现什么目标？
C、你觉得什么职业最能发挥你的潜能？
D、你最希望职业能给你什么回报？
A、探索不清自己的职业价值观
B、探索不清自己的核心能力
C、职业价值追求与职业能力不匹配
D、不知道自己喜欢什么
A、帮助你树立内心认同的生涯目标
B、帮助你权衡不同职业选择的利弊
C、帮助你制定适合自己的行动计划
D、帮助你了解某种职业的能力要求
A、不知道自己喜欢什么职业
B、能力不足，考不上公务员
C、不了解职场
D、父母和自己看法不一致，又无法说服父母
A、特定阶段有特定阶段的核心任务
B、当前阶段完成当前阶段任务最高效
C、生涯发展任务不会凭空消失
D、人要等到适合的阶段再去做想做的事
A、探索阶段
B、建立阶段
C、维持阶段
D、退出阶段
最新试题
下列关于影响大学生就业心理的因素正确的是（）。
开始尝试一些自己感兴趣的职业活动，对自我能力及职业进行探索属于（）
制作简历前要进行思考，做到知己知彼。
以下属于合理规避就业陷阱正确做法的有（）。
技能可以分为专业知识技能、自我管理技能和可迁移技能三种类型。
根据创业环境的不同，可以把创业环境分为（）。
大学生职业生涯规划可以更好地帮助自己了解自我，为未来规划。
就业信息类别，按照信息作用来分不包括（）。
一个人“能够干什么”指的是（）
以下属于霍兰德职业兴趣理论类型的是（）