A、关注过去
B、关注当下
C、关注计划
D、关注问题
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A、举例思维模式
B、想象思维模式
C、奇迹思维模式
D、例外思维模式
A、评估当事人的现状及当事人的期待
B、例外思维
C、评量询问
D、创新思维
A、奇迹询问
B、增加自尊,减少了被问题打败的感觉
C、永远不犯错误
D、利用例外产生小的改变
A、关注过去
B、关注生活
C、关注情感
D、关注未来
A、这种遥控器是不存在的
B、在人生中掌握生活和工作的平衡是非常关键的事情。
C、我们应该珍惜眼前的生活
D、在事业和家庭面前,应该以家庭为主
A、土豆工作法
B、评估当事人的进展和变化
C、评估当事人身边的客观环境
D、评估当事人的动机或信心
A、使会谈有方向和主轴
B、设定初始行动点
C、番茄工作法
D、硬币转移法
A、刻度化询问
B、会谈结果可以期待
C、助人者和当事人可以形成共识,建立合作关系
D、有明确目标才能评估会谈进行方向是否符合当事人的预期。
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技能可以分为专业知识技能、自我管理技能和可迁移技能三种类型。
面试的特点中,具有“问”、“听”、“察”、“析”、“判”的综合性特色,属于面试的()特点。
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通过职业生涯规划可以实现自我定位,从而取得人生新的发展机会。
心理矛盾也可以理解为心理冲突,它是指两种或两种以上不同方向的动机、欲望、目标和反应同时出现,由于莫衷一是而引起的紧张心态。
大学生职业生涯规划可以更好地帮助自己了解自我,为未来规划。
职业生涯规划是指个人在分析自身生理心理特点及社会环境优劣势因素的基础上,确定职业发展目标,选择职业道路,并为实现目标而确定实施方案及行动时间的过程。