单项选择题下列关于青少年社会性交往的描述,正确的是()。

A.开始建立友谊
B.青春期结交的作为知己的亲密朋友的地位明显高于父母
C.同伴团体逐渐形成,同伴团体压力日益降低改善
D.青春期的异性交往关系由亲密到疏离
E.到了青春期,父母的榜样作用显著增强


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1.单项选择题进入青春期所面临的心理困境不包括()。

A.烦恼突然增多
B.不知怎么出现在众人面前
C.容易出现内疚感
D.不知如何保持和确立自己在同伴人中应有的地位
E.心理上的断乳带来孤独的心境、压抑的心理

2.单项选择题青少年反抗心理出现的年龄是()。

A.11~12岁
B.12~13岁
C.13~14岁
D.14~15岁
E.16~18岁

3.单项选择题青少年进入高中后自我意识发展的特点不包括()。

A.自我意识中独立意向的发展
B.自我意识成分的分化
C.强烈的关心自己个人的成长
D.自我评价的成熟
E.过于以自我为中心

4.单项选择题由具体形象思维阶段过渡到抽象思维阶段的关键年龄是()。

A.8~9岁
B.9~10岁
C.10~11岁
D.12~15岁
E.15~18岁

5.单项选择题下列对学生学习一般特点的描述,不正确的是()。

A.认识和认知活动要越过间接经验的阶段
B.学习动机是学生学习的动力
C.学生的学习是一种在教师指导下的认知或认识活动
D.学习过程是学生获得知识经验、形成技能技巧、发展智力能力、提高思想品质水平的过程
E.学习过程是一种运用学习策略的活动

6.单项选择题在儿童逐渐发展建立的同伴关系的主导特征中,不包括()。

A.帮助
B.分担
C.合作
D.关爱
E.对他人的同情心

7.单项选择题关于儿童游戏的形式发展顺序,正确的是()。

A.模仿性游戏一表演性游戏一角色性游戏一有规则的游戏
B.模仿性游戏一角色性游戏一表演性游戏一有规则的游戏
C.表演性游戏一模仿性游戏一角色性游戏一有规则的游戏
D.表演性游戏一角色性游戏一模仿性游戏一有规则的游戏
E.有规则的游戏一模仿性游戏一表演性游戏一角色性游戏

8.单项选择题儿童开始理解性别稳定性的时间是()。

A.2岁左右
B.2.5~3岁
C.3~5岁
D.5~7岁
E.7~9岁

9.单项选择题根据科尔伯格的观点,道德发展的三期及对应的时间正确的是()。

A.道德成规前期:2岁~小学低年级
B.道德成规前期:3岁~小学低年级
C.道德循规期:自小学中年级开始
D.道德循规期:自小学高年级开始
E.道德自律期:自青年初期接近人格成熟时开始

10.单项选择题皮亚杰将儿童道德认知划分为先后两个阶段,这两个阶段依次是()。

A.道德成规前期、道德循规期
B.道德循规期、道德自律期
C.道德自律期、道德成规期
D.他律期、自律期
E.自律期、他律期