A.个人的挫折阈
B.需要的迫切感
C.动机强度
D.身体状况
E.自我期望
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挫折-侵犯说的三个主要观点是（）。
①侵犯行为会给被侵犯方造成巨大挫折
②侵犯强度同目标受阻强度呈正相关
③抑制侵犯的力量与该侵犯可能受到的预期惩罚强度呈线性关系
④如果挫折强度一定，预期惩罚越大，侵犯发生的可能性则越小；如果预期惩罚一定，则挫折越大，侵犯越可能发生
⑤挫折导致的不是侵犯本身，而是侵犯的情绪准备状态即愤怒
A.①②③
B.①③⑤
C.②③⑤
D.②④⑤
E.②③④
A.伯克威茨
B.米勒
C.多拉德
D.拉皮埃尔
E.凯尔曼
有关侵犯的描述，以下看法正确的是（）。
①侵犯是由侵犯动机引起的个体有意伤害他人的行动
②侵犯由伤害行为、侵犯语言和侵犯动机三方面的因素构成
③侵犯行为都是反社会性质的
④侵犯动机即侵犯意图，是侵犯行为的原因
⑤自卫行为不属于侵犯行为
A.①②④⑤
B.①③④⑤
C.①②③④
D.①③④
E.①④
有关挫折的描述，以下看法正确的是（）。
①挫折包括挫折情景、挫折认知和挫折反应
②遭受挫折后，人会变得非常颓废
③挫折产生的原因可分为环境起因和个体起因
④侵犯行为的发生总是以挫折为条件，这是确定无疑的
A.①②③
B.②③④
C.②③
D.①③④
E.①③
A.存留在个体（认知主体）头脑中的认知客体的形象，是个体适应环境的一种方式
B.印象形成的线索有三条：人的自然特征、人的社会特征和人的心理特征
C.个体首次接触新的社会情景时总是按照个体以往印象，将情景中的人或事情进行归类等.明确它对个体的意义，以使个体的行为等明确定向，这一过程称为印象管理
D.印象形成的维度有评价（好一坏）、力量（强一弱）和活动（积极一消极）
E.热情与冷漠具有中心品质的特征
A.亲和动机
B.赞许动机
C.强化与奖励
D.成就动机
E.抱负水平
A.个体从事某种实际工作前，对自己可能达到的成就目标的主观估计
B.个体在社会情景中，对其他人所存有的与之亲近的内在需要
C.个体追求自认为是重要的有价值的目标，以期达成的内在动力
D.期望获得他人及其社会的赞扬、承认、肯定和鼓励，即取悦他人的内在心理倾向
E.引起个体活动，维持已引起的活动，并促使该活动朝向某一目标进行的内在动力
A.麦孤独和华生
B.弗洛伊德和勒温
C.罗杰斯和马斯洛
D.布鲁姆和霍兰夫
E.麦孤独和弗洛伊德
A.①安全需要②社会需要③社交需要④尊重需要⑤自我实现的需要
B.①生理需要②社会需要③社交需要④尊重需要⑤自我实现的需要
C.①社交需要②安全需要③生理需要④尊重需要⑤自我实现的需要
D.①安全需要②社交需要③尊重需要④爱和归属需要⑤自我实现的需要
E.①生理需要②安全需要③社交需要④尊重需要⑤自我实现的需要
A.罗杰斯
B.马斯洛
C.布鲁姆
D.霍兰夫
E.凯尔曼
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沟通发生时的情境，指的是（）。
治疗师应该从哪些方面评估与记录来访者的情感？（）
一位强迫症来访者告诉治疗师，他每天不管碰到什么物品都会立刻去洗手，他觉得这个习惯十分恼人，但是如果不洗手，他认为自己会更加焦虑。这位来访者很可能属于：（）
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是人格结构中最重要的部分，是一个行为的最终根源的特质是（）。
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